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      2011-09-19打造品牌  力推名師——小學(xué)數(shù)學(xué)品牌教師評定簡訊 
      
							
      2011-06-24教學(xué)隨筆——廣小：張敏《被遺失的感恩》 
      
							
      2011-06-24教育案例——海小：于佳《原來他也是天使》 
      
							
      2011-06-24教育案例——海�。豪钣罴t《相信他，原諒他》 
      
							
      2011-05-14扎實菜單服務(wù) 提高教師教學(xué)能力——廣小數(shù)學(xué)菜單服務(wù)簡訊 
      
							
							
      2011-04-28發(fā)揮骨干作用 引領(lǐng)課堂教學(xué)——小長山小學(xué)數(shù)學(xué)調(diào)研簡訊 
      
							
      2011-04-14教師在成長 質(zhì)量在提高——大小數(shù)學(xué)調(diào)研簡訊 
      
							
      2011-04-06突出調(diào)研重點 扎實課堂教學(xué)——四小數(shù)學(xué)調(diào)研簡訊 
      
							
      2011-03-25促進專業(yè)發(fā)展 提高教學(xué)效益 
      
							
      2011-03-102010-2011第一學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科質(zhì)量分析報告 
      
							
							
      2011-03-10提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)的有效性 
      
							
      2010-11-17領(lǐng)會“兩個標(biāo)準(zhǔn)”實質(zhì)  提高課堂教學(xué)實效 
      
							
      2010-10-17廣小調(diào)研簡訊 
      
							
      2010-09-29大小調(diào)研簡訊 
      
							
      2010-09-19數(shù)學(xué)四小調(diào)研簡訊 
      
							
							
      2010-08-31做中學(xué)  學(xué)中悟 
      
							
      2010-06-30觀小學(xué)數(shù)學(xué)“三杯賽”有感——獐子小學(xué)教師 
      
							
      2010-06-30小學(xué)數(shù)學(xué)“三杯賽”參賽教師教學(xué)反思 
      
							
      2010-06-11如何搞好小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí) 
      
							
      2010-05-29同臺獻技  各顯其能——小學(xué)數(shù)學(xué)“三杯賽”暨與甘井子牽手活動在獐小舉行 
      
							
							
      2010-05-20點亮學(xué)生思維的火花，提高解決問題的能力 
      
							
      2010-05-20應(yīng)授之于漁而不是魚 
      
							
      2010-05-20探索中放飛希望 
      
							
      2010-05-20透過問題看問題 
      
							
      2010-04-19注重學(xué)生的實際感知———辨認(rèn)方向教學(xué)案例 
      
							
                      
      
                    
      
        
                    
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                              部門概況
 
                          
      
                          
      
                              
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      業(yè)務(wù)部門