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- 2021-09-17落實(shí)政策法規(guī) 提高課堂質(zhì)量——小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)集中教研小結(jié)
- 2021-08-31小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)集中教研小結(jié)
- 2021-06-25核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的Mind+課堂教學(xué)研究培訓(xùn)體會
- 2021-06-24《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的Mind+課堂教學(xué)研究》培訓(xùn)體會
- 2021-06-22《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的Mind+課堂教學(xué)研究》研訓(xùn)活動體會
- 2021-06-22交流學(xué)習(xí)，共同成長——核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的Mind+課堂教學(xué)研究培訓(xùn)體會
- 2021-06-22《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的Mind+課堂教學(xué)研究》研訓(xùn)活動體會
- 2021-06-21潛心課堂研究，拉好Mind+教學(xué)的風(fēng)帆——“核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的Mind+課堂教學(xué)研究”培訓(xùn)體會
- 2021-06-21以心為槳 砥礪前行——小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科集中研訓(xùn)活動簡訊
- 2021-06-01《核心素養(yǎng)下的教學(xué)設(shè)計(jì)研究》培訓(xùn)體會
- 2021-05-31小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教師培訓(xùn)體會
- 2021-05-31《核心素養(yǎng)下的教學(xué)設(shè)計(jì)研究》培訓(xùn)體會
- 2021-05-28實(shí)效培訓(xùn)，助力成長
- 2021-05-27小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)體會
- 2021-05-20小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)集中教研通知
- 2021-05-13小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科順利完成在獐子中心小學(xué)的調(diào)研工作
- 2021-05-08重溫《改善學(xué)生課堂表現(xiàn)的50個方法》，思考信息技術(shù)課堂教學(xué)和管理問題
- 2021-05-08教師培訓(xùn)的理想
- 2021-05-08作業(yè)中的學(xué)問
- 2021-05-08談?wù)勑畔⒓夹g(shù)課堂“互信互賴”師生關(guān)系的建立
- 2021-05-08信息素養(yǎng)的涵義
- 2021-04-13小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科片際研訓(xùn)簡訊
- 2021-03-25小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科四小調(diào)研小結(jié)
- 2021-03-19大小調(diào)研簡訊
- 2021-03-08小學(xué)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教研小結(jié)
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