- 2024-12-26基于“情知”教學(xué) 有效拓展學(xué)生課外閱讀
- 2024-12-26冷冉思想之“立體結(jié)構(gòu)”運(yùn)用初體驗(yàn)
- 2024-12-26思想引路，構(gòu)建我的“立體結(jié)構(gòu)”高效語(yǔ)文課堂
- 2024-12-26《童年》整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課教學(xué)反思
- 2023-04-23關(guān)于組織小學(xué)語(yǔ)文名師工作室成員參加市級(jí)教研活動(dòng)的通知
- 2022-12-22閱讀促成長(zhǎng) “囧事”也歡樂(lè)
- 2022-12-22童年閱讀 心靈成長(zhǎng)
- 2022-12-22相聚人教云教研 共話(huà)“整本書(shū)閱讀”
- 2022-12-22《竹節(jié)人》第一課時(shí)教案
- 2022-12-19不負(fù)秋日好時(shí)光 開(kāi)啟5G新課堂
- 2022-06-15學(xué)研新課標(biāo) 明確新方向 踐行在路上
- 2022-06-15研學(xué)深思 眾行致遠(yuǎn)
- 2022-05-31語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)培訓(xùn)體會(huì)
- 2022-05-16聚智篤行云上研 培訓(xùn)共學(xué)云成長(zhǎng)
- 2022-04-21小學(xué)語(yǔ)文主題實(shí)踐課培訓(xùn)體會(huì)
- 2022-04-21“語(yǔ)文學(xué)科主題式實(shí)踐活動(dòng)的有效實(shí)施”學(xué)習(xí)體會(huì)
- 2022-04-02用時(shí)光雕刻生命中的一朵花
- 2022-03-30讀書(shū)浸潤(rùn)人生 ————讀《溫儒敏談讀書(shū)》有感
- 2022-03-30《孩子你慢慢來(lái)》讀后感
- 2021-12-01關(guān)于低年級(jí)情境識(shí)字教學(xué)的思考
- 2021-12-01情境識(shí)字教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì) ——聽(tīng)《情境識(shí)字在教學(xué)中的有效實(shí)施》有感
- 2021-11-30情境識(shí)字教學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)
- 2021-11-30低年級(jí)情境教學(xué)識(shí)字的策略——低年級(jí)情境教學(xué)識(shí)字培訓(xùn)體會(huì)
- 2021-11-23學(xué)思踐悟 信風(fēng)揚(yáng)帆 ——長(zhǎng)海縣小學(xué)語(yǔ)文名師工作室開(kāi)展第二次研訓(xùn)活動(dòng)
部門(mén)概況
行政部門(mén)
業(yè)務(wù)部門(mén)
