閱讀促成長 “囧事”也歡樂

發(fā)布者：cj_lf   發(fā)布時(shí)間：2022-12-22 09:00:48   點(diǎn)擊數(shù):

 

閱讀促成長   “囧事”也歡樂 

——長�？h小學(xué)語文名師工作室第四次 “5G”課堂研訓(xùn)活動(dòng)簡訊

“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”作為2022版語文課程標(biāo)準(zhǔn)的六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群之一，是構(gòu)成語文課程內(nèi)容的重要組成部分，對(duì)發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)起到重要作用。2022年12月6日，長�？h小學(xué)語文工作室張敏老師主講的《四上第六單元“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群解讀》講座在廣鹿島鎮(zhèn)中心小學(xué)5G課堂主會(huì)場如期舉行。

在講座中，張敏老師以四年級(jí)上冊(cè)（第六單元)“童年生活”主題單元為依托，參照“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了“‘囧事’也歡樂”這一學(xué)習(xí)主題。講座主要從以下三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行解讀：一、趣味“囧事”伴童年；二、以“囧”會(huì)友最交心；三、“囧事”不囧促成長。這三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)從生活角度看，順應(yīng)了學(xué)生內(nèi)心的情感需要；從學(xué)科角度看，契合了單元主題的教學(xué)要求；從學(xué)習(xí)角度看，配置了語言實(shí)踐的思維支架。三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)以教材單元為基礎(chǔ)，略作調(diào)整，整合資源，整體架構(gòu)。

本次活動(dòng)不僅充分發(fā)揮了名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用，發(fā)揮長�？h5G課堂的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教師教學(xué)能力提升和專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展，也使老師們明確了“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”重在讀懂情景重現(xiàn)，讀通生活重疊，讀透內(nèi)心重構(gòu)，學(xué)習(xí)活動(dòng)相互關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)，從作品到主題，從課內(nèi)到課外，從審美到表達(dá)，帶領(lǐng)學(xué)生開啟一段美妙的文學(xué)閱讀之旅。

 

 

新聞出處：長�？h小學(xué)語文名師工作室

新聞作者：張敏

攝      影：戰(zhàn)華  王淑琴  寧曉明  石紅光