- 當(dāng)前位置:
- 首頁 > 教學(xué)研究 > 中學(xué)教研 > 學(xué)科教學(xué) > 地方課程 > 學(xué)術(shù)研究
- 2020-12-04八年級《人與自我》備課指導(dǎo)建議8.2.4
- 2020-12-04七年級《人與自我》備課指導(dǎo)建議7.2.3
- 2020-11-13初中地方課備課指導(dǎo)建議8.2
- 2020-11-13初中地方課備課指導(dǎo)建議8.1
- 2020-11-13初中地方課備課指導(dǎo)建議7.2
- 2020-11-13初中地方課備課指導(dǎo)建議7.1
- 2020-10-14淺談農(nóng)村小學(xué)地方課程教學(xué)的有效性
- 2020-10-14小學(xué)地方課程教學(xué)探究
- 2020-09-15小學(xué)地方課備課指導(dǎo)建議6.2
- 2020-09-15小學(xué)地方課備課指導(dǎo)建議5.2
- 2020-09-15小學(xué)地方課備課指導(dǎo)建議4.2
- 2020-09-15小學(xué)地方課備課指導(dǎo)建議3.2
- 2020-09-15小學(xué)地方課備課指導(dǎo)建議2.2
- 2020-09-15小學(xué)地方課備課指導(dǎo)建議1.2
- 2020-09-15如何更好地開展校本課程
- 2020-09-15老師必知的聽評課的觀察視角和觀察點(diǎn)(實(shí)用好文)
- 2020-09-01更新觀念 促進(jìn)發(fā)展
- 2020-09-01小學(xué)六年級《人與自我》備課指導(dǎo)建議1.1
- 2020-09-01小學(xué)五年級《人與自我》備課指導(dǎo)建議1.1
- 2020-09-01小學(xué)四年級《人與自我》備課指導(dǎo)建議1.1
- 2020-09-01小學(xué)三年級《人與自我》備課指導(dǎo)建議1.1
- 2020-09-01小學(xué)二年級《人與自我》備課指導(dǎo)建議1.1
- 2020-09-01小學(xué)一年級《人與自我》備課指導(dǎo)建議1.1
- 2020-07-02明確方向勝任教學(xué)(四)
- 2020-06-29八年級《人與自我》備課指導(dǎo)建議8.9