小學(xué)二年級(jí)《人與自我》備課指導(dǎo)建議1.1

發(fā)布者：cj_xudd   發(fā)布時(shí)間：2020-09-01 09:10:59   點(diǎn)擊數(shù):

第一課  唱出好心情

一、教學(xué)目標(biāo)

*知識(shí)目標(biāo)：了解人的情緒是豐富多彩的，認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、表現(xiàn)人類常見(jiàn)的各種情緒，知道情緒對(duì)自己生活和學(xué)習(xí)的影響，明確調(diào)節(jié)好情緒的重要性和方法。

*能力目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)情緒的體驗(yàn)和自知，掌握表達(dá)情緒的方法途徑，學(xué)會(huì)通過(guò)唱歌緩解消極情緒。

*情感與價(jià)值觀目標(biāo)：經(jīng)常擁有快樂(lè)的情緒，學(xué)會(huì)在生活中找“樂(lè)”培養(yǎng)樂(lè)觀的情緒和人生態(tài)度。

二、教學(xué)重點(diǎn)

*重點(diǎn)：知道人類常見(jiàn)的各種情緒，了解唱歌對(duì)情緒的作用。

*難點(diǎn)：通過(guò)唱歌表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒，經(jīng)常擁有快樂(lè)的情緒。

三、教學(xué)建議

**情境屋

通過(guò)聽(tīng)不同情感的歌曲，感受不同的情緒，學(xué)生思考并懂得歌聲是心聲的流露。

**探秘營(yíng)

1、看一看。每個(gè)人都有不同的情緒，學(xué)生了解情緒像樂(lè)譜一樣有起伏。

2、說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)歌唱的作用，從而體會(huì)到歌唱時(shí)表達(dá)情緒的方法之一。

**智慧窗

1、“唱”游歌的海洋

--寫(xiě)一寫(xiě)。學(xué)生寫(xiě)出自己喜歡的歌，教師注意引導(dǎo)學(xué)生多寫(xiě)些符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的，積極向上的中國(guó)歌曲。

--說(shuō)一說(shuō)。學(xué)生明白可以用不同類型的歌曲抒發(fā)不同的情緒。

--講一講。學(xué)生說(shuō)出最喜歡的歌，講一講這首歌能抒發(fā)自己怎樣的情緒。

--填一填。學(xué)生進(jìn)行深入的情緒體驗(yàn)，舉例說(shuō)出在不同情緒時(shí)各唱什么樣的歌。

2、尋歌大王。學(xué)生介紹自己知道的播放、下載歌曲的電視、廣播視頻或網(wǎng)站、軟件等。

**知行園

1、快樂(lè)拍手歌。學(xué)生隨著歌曲的歡快節(jié)奏做游戲，教師適時(shí)點(diǎn)撥學(xué)生宣泄消極情緒。

2、快樂(lè)分享會(huì)。

--班級(jí)歌會(huì)。教師鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)演唱自己創(chuàng)編的快樂(lè)歌。

--家庭歡樂(lè)唱。學(xué)生請(qǐng)父母幫忙把快樂(lè)歌、祝福歌錄成小視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，與家人一起感受幸福，分享快樂(lè)。