小學地方課備課指導建議1.2

發(fā)布者：cj_xudd   發(fā)布時間：2020-09-15 09:24:37   點擊數(shù):

第二課  我的小伙伴

一、教學目標

*知識目標：了解身邊小伙伴，促進結(jié)成新的伙伴關(guān)系。了解人際交往的初步知識和方法。

*能力目標：增強交往的積極性，學會主動交往。

*情感與價值觀目標：培養(yǎng)交往意識，能主動、熱情地了解身邊的小伙伴，從而熱愛同學，熱愛學校生活。

二、教學重點

*重點：了解身邊的小伙伴。

*難點：了解與小伙伴的各種交往方法。

三、教學建議

**情境屋

兒歌導入，使學生知道通過學校生活可以認識更多的小伙伴。通過展示兩位學生對日常校園生活的困惑，設(shè)置了小學生在學校進行人際交往的情境。

**探秘營

1、同桌的你。從同桌開始認識新同學。先制作“友誼卡”，同桌之間相互介紹�？紤]到一年級學生的識字量有限，可多用圖片來呈現(xiàn)。

2、照片里的故事。跟同桌說說照片里的故事，拉近同桌間的情感關(guān)系。

**智慧窗

通過游戲擴大結(jié)交小伙伴的范圍，先結(jié)識小組同學，再逐漸結(jié)識全班同學。

1、找朋友。外圈和內(nèi)圈同學邊唱標跳《找朋友》，音樂停下時互相介紹自己。

2、丟手絹。同學們圍成一圈，兩名同學在圈外追趕，其他同學唱《丟手絹》，追的同學要大聲喊出自己的名字。

**知行園

1、更多好朋友。在活動中體會怎樣才能擁有更多的好朋友，讓更多的小伙伴了解自己。

2、共栽“友誼樹”。教師提醒學生在“樹”上貼個全班合影、個人照片、老師照片，讓學生體會到班級是個快樂的大家庭。

3、摘下“友誼果”。學生根據(jù)自己的實際情況進行評價。教師鼓勵學生主動認識更多的伙伴，提醒交往的方法。

4、悄悄話。學生展示“友誼卡”，并回家告訴爸爸媽媽今天交到幾個新朋友、小伙伴的情況及自己的感受。