小學(xué)三年級(jí)《人與自我》備課指導(dǎo)建議1.1

發(fā)布者：cj_xudd   發(fā)布時(shí)間：2020-09-01 09:12:08   點(diǎn)擊數(shù):

第一課  多替他人著想

一、教學(xué)目標(biāo)

*知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到為他人著想在人際交往中的重要性，學(xué)會(huì)站在他人的角度考慮問(wèn)題。

*能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)如何換位思考、替他人著想，學(xué)會(huì)寬容的心理調(diào)節(jié)方式。

*情感與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)會(huì)關(guān)心、體諒別人，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，增進(jìn)與同學(xué)、家人及他人的情感。

二、教學(xué)重點(diǎn)

*重點(diǎn)：了解替他人著想的重要性和方法。

*難點(diǎn)：學(xué)會(huì)換位思考、替他人著想，協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

三、教學(xué)建議

**情境屋

通過(guò)講故事，學(xué)生從身邊的小事中知道，世界上不是只有我一個(gè)人，還有身邊的你和他，引發(fā)學(xué)生思考。

**探秘營(yíng)

原諒他人的不小心。首先教師應(yīng)講清活動(dòng)規(guī)則，然后讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟、討論，從而體驗(yàn)理解、寬容他人的心情。學(xué)生在活動(dòng)中感受到只有原諒?fù)�伴的錯(cuò)誤，才能更好的完成活動(dòng)任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)同時(shí)也消除了學(xué)生的緊張心理，為下一個(gè)活動(dòng)做鋪墊。

**智慧窗

1、演一演，說(shuō)一說(shuō)。教師引導(dǎo)學(xué)生回憶身邊人、身邊事，說(shuō)說(shuō)“如果我是你”的感受和希望。身邊事更容易引發(fā)學(xué)生思考，幫助學(xué)生解決自己的實(shí)際問(wèn)題，從而懂得用正確的方法來(lái)處理人際關(guān)系。

2、學(xué)一學(xué)。通過(guò)撿橡皮的事例，學(xué)生明白尋求幫助時(shí)應(yīng)替對(duì)方多想想，不給別人添麻煩。學(xué)會(huì)換位思考、寬容他人很重要。

3、辯一辯。教師引導(dǎo)學(xué)生在辯論中明理，知道自己在遇到類似事情時(shí)應(yīng)該怎么辦。

4、說(shuō)一說(shuō)。激勵(lì)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)還可以怎樣為他人著想。

**知行園

1、親情交流。引導(dǎo)學(xué)生知道家庭生活中也要換角度想問(wèn)題。

2、社會(huì)互動(dòng)。

--引導(dǎo)學(xué)生思考遇到書(shū)中情景時(shí)該怎么辦。

--鼓勵(lì)學(xué)生把自己的感想和做法發(fā)到網(wǎng)絡(luò)上，帶動(dòng)身邊人多為他人著想。