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      2012-06-12關(guān)于召開(kāi)小學(xué)科學(xué)學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)的
      2012-05-31如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣
      2012-05-31讓學(xué)生在自然科學(xué)課中動(dòng)起來(lái)
      2012-04-13觸底反彈
      2012-04-13教學(xué)案例:我眼里的生命世界
      2012-04-11教學(xué)課件:地球表面的地形
      2012-04-11教學(xué)課件:折形狀
      2012-04-11創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)沖突,使學(xué)生對(duì)滑輪的概念由模糊到清晰——《國(guó)旗怎樣升上去》教學(xué)反思
      2012-04-11《根和莖》的教學(xué)反思
      2011-12-31六上一單元習(xí)題
      2011-12-31六上五單元習(xí)題
      2011-12-31六上三單元習(xí)題
      2011-12-31科學(xué)課要體現(xiàn)科學(xué)的本質(zhì)
      2011-12-31我們的“科學(xué)筆記本”
      2011-12-31想的更細(xì)致,做的更到位——一個(gè)糯米團(tuán)引發(fā)的思考
      2011-12-29教師教育發(fā)展紀(jì)事 前言
      2011-12-29“十一五”教師教育總結(jié)匯編前言
      2011-12-29勇立潮頭踏歌行 開(kāi)拓創(chuàng)新寫(xiě)華章 ——長(zhǎng)?h“十一五”教師教育工作回望
      2011-12-29做一名幸福的教育者
      2011-12-24給老師的幾條中肯建議
      2011-12-24制作概念圖
      2011-12-24概念圖在教學(xué)中的應(yīng)用
      2011-12-22《磁鐵有磁性》教學(xué)設(shè)計(jì)
      2011-11-07關(guān)注概念學(xué)習(xí) 提高教學(xué)實(shí)效
      2011-11-02關(guān)于召開(kāi)小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討會(huì)的通知
      部門概況

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