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教學(xué)研究
- 2025-02-27揚(yáng)帆新程啟新篇 起航篤行向未來(lái)
- 2025-02-26參加全國(guó)思維型科學(xué)探究實(shí)踐研究第十七場(chǎng)學(xué)術(shù)培訓(xùn)總結(jié)
- 2025-02-26蘇教版一年級(jí)科學(xué)新教材培訓(xùn)小結(jié)
- 2025-02-25小學(xué)科學(xué)二月份集體大備課活動(dòng)通知
- 2024-11-22精磨細(xì)研促提高 攜手同進(jìn)共成長(zhǎng)
- 2024-11-14關(guān)于組織小學(xué)科學(xué)教師參加集中研訓(xùn)活動(dòng)的通知
- 2024-10-31深耕細(xì)研 孜孜前行
- 2024-10-30小學(xué)科學(xué)十月份集中研訓(xùn)活動(dòng)方案
資源共享
- 2023-12-12《基于科學(xué)素養(yǎng)的可測(cè)可評(píng)教學(xué)目標(biāo)制定策略》培訓(xùn)體會(huì)
- 2023-12-12“基于核心素養(yǎng)的可評(píng)可測(cè)目標(biāo)制定策略”培訓(xùn)體會(huì)
- 2023-12-12“基于核心素養(yǎng)的可評(píng)可測(cè)目標(biāo)制定策略”培訓(xùn)體會(huì)
- 2022-09-09教研與教學(xué)同行 ——集體大備課學(xué)習(xí)體會(huì)
- 2022-09-09鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn) 人伴賢良品德高 —2022年小學(xué)科學(xué)八月份集體大備課體會(huì)
- 2022-06-29STEM教育與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的融合途徑分析
- 2022-06-29淺談小學(xué)科學(xué)教學(xué)中科學(xué)問(wèn)題和工程問(wèn)題的關(guān)系
- 2022-03-07學(xué)習(xí)《遼寧省小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)基本要求》體會(huì)
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