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      2016-12-29國畫常識(shí)——國畫神韻 
      
							
      2016-12-29新理念下的美術(shù)教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)“三個(gè)”轉(zhuǎn)變 
      
							
      2016-12-29關(guān)于提高美術(shù)課堂教學(xué)有效性的初探 
      
							
      2016-12-27卵石畫作品 
      
							
      2016-12-27學(xué)生油畫棒作品 
      
							
							
      2016-12-27小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)策略 
      
							
      2016-12-27淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)模式中小學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng) 
      
							
      2016-12-27多媒體課件在小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用 
      
							
      2016-12-27小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)如何有效性——在課堂中實(shí)施有效對(duì)話法 
      
							
      2016-12-27淺析小學(xué)美術(shù)課堂的互動(dòng)教學(xué)模式 
      
							
							
      2016-12-27美術(shù)教學(xué)隨筆三 
      
							
      2016-12-27美術(shù)教育隨筆篇二 
      
							
      2016-12-27美術(shù)教育隨筆篇一 
      
							
      2016-09-26大小謝丹 美術(shù)核心素養(yǎng)的培訓(xùn)體會(huì) 
      
							
      2015-12-31書法欣賞的方法 
      
							
							
      2015-12-30領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)　激活美術(shù)課堂 
      
							
      2015-12-30淺談美術(shù)課的結(jié)尾 
      
							
      2015-12-30以趣激畫，讓學(xué)生步入“樂畫”的天地 
      
							
      2015-12-30交給兒童開啟美術(shù)之門的金鑰匙 
      
							
      2015-12-30在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維能力 
      
							
							
      2015-12-30美術(shù)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的主旋律——自主、合作、探究 
      
							
      2015-12-30改進(jìn)評(píng)價(jià)方式  提高學(xué)生素質(zhì)（二） 
      
							
      2015-12-30改進(jìn)評(píng)價(jià)方式  提高學(xué)生素質(zhì) 
      
							
      2015-12-30小學(xué)美術(shù)教學(xué)的思維培養(yǎng) 
      
							
      2015-12-30 試談小學(xué)美術(shù)教育與教學(xué)方法 
      
							
                      
      
                    
      
        
                    
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                              部門概況
 
                          
      
                          
      
                              
      行政部門
      
                              
                          
      
                           
      
                              
      業(yè)務(wù)部門