- 2021-12-23建立教學(xué)練評(píng)一致的課程思維
- 2021-11-29學(xué)科核心素養(yǎng)呼喚大單元設(shè)計(jì)
- 2021-11-29在情境中識(shí)字 —— 學(xué)習(xí)《情景識(shí)字教學(xué)中的有效實(shí)施》所得
- 2021-11-29“情境識(shí)字”教學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體會(huì)
- 2021-11-29低年級(jí)情境識(shí)字培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 2021-11-29“情境識(shí)字在教學(xué)中的有效實(shí)施”培訓(xùn)體會(huì)
- 2021-11-25文本解讀的六種方法
- 2021-11-24《一年級(jí)情境識(shí)字教學(xué)策略研究》學(xué)習(xí)體會(huì)
- 2021-11-01市院點(diǎn)調(diào)小小課例——姜振聰《盤古開(kāi)天地》
- 2021-10-22市院點(diǎn)調(diào)課例：《盤古開(kāi)天地》——四小宋雅潔
部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
