《學(xué)習(xí)新課標(biāo) 教好統(tǒng)編教材 落實素養(yǎng)導(dǎo)向》學(xué)習(xí)體會
發(fā)布者:cj_lf 發(fā)布時間:2022-09-29 09:15:44 點擊數(shù):
《學(xué)習(xí)新課標(biāo) 教好統(tǒng)編教材 落實素養(yǎng)導(dǎo)向》學(xué)習(xí)體會
小長山小學(xué) 姜振娣
9月1日下午,參加了縣進修學(xué)校李老師開展的語文集體大備課活動,我收獲頗多。自從新課標(biāo)頒布以來,我一直是一頭霧水,今天聽了李老師的解析,心中便有數(shù)許多。作為一名青年教師,教學(xué)理念必須與時俱進,新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和教學(xué)實施對我們每個人都是一種挑戰(zhàn),一個新的開始,因此我們每一個教師都必須要進行各種嘗試,在探索中成長。
今天下午從四個方面來進行講述。首先我們觀看了王舒老師的《“雙減”背景下,聚焦核心素養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)向的大單元整體教學(xué)設(shè)計與實踐》。對于大單元整體教學(xué)設(shè)計,之前有所接觸,這次二上第四單元的例子,讓自己又對大單元學(xué)習(xí)有了很好的了解,自己以后的教學(xué)也有了明確的方向。接著我們觀看了王雅婷老師的《新課程背景下可視化目標(biāo)教學(xué)設(shè)計》,目標(biāo)中包含結(jié)果,學(xué)習(xí)目標(biāo)是預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)結(jié)果,學(xué)習(xí)目標(biāo)實現(xiàn)了就是學(xué)習(xí)結(jié)果。結(jié)果可見是一個長長的邏輯鏈:課堂標(biāo)準(zhǔn)-學(xué)習(xí)結(jié)果-學(xué)習(xí)目標(biāo)-學(xué)習(xí)評價-學(xué)習(xí)可見。學(xué)習(xí)表現(xiàn)是學(xué)習(xí)結(jié)果的外在表現(xiàn)。其次是新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)指導(dǎo)!读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》比《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》,在課程目標(biāo)中,多出了核心素養(yǎng)內(nèi)涵,課程內(nèi)容分主題與載體形式和內(nèi)容組織與呈現(xiàn)方式,教學(xué)研究與教師培訓(xùn)也納入了其中。強化了課程育人導(dǎo)向,優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),增強了指導(dǎo)性,加強了學(xué)段銜接。最后李老師對新學(xué)期的教學(xué)進度計劃和學(xué)科重點工作進行了布置。
培訓(xùn)的時間是短暫的,效果也不能立馬顯現(xiàn),要經(jīng)常性地溫故知新,利用多種形式不斷地調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),讓自己的能力也得到不斷地提升。作為教師,首先要有深入鉆研教材,有效拓展教材的業(yè)務(wù)能力,這樣才能切實讓語文課本為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)服務(wù)。其次要樹立大的語文觀,語文的學(xué)習(xí)要著眼于豐富多彩的生活,讓學(xué)生在語文實踐中去學(xué)習(xí)和運用語文。
總之,本次學(xué)習(xí)給我留下的啟示是深刻的。作為一名教師,我覺得任重道遠,但是我會以自己最大的努力去貫徹落實新課標(biāo)的要求,為自己的課堂永葆朝氣蓬勃而不懈奮斗!