依標(biāo)施教 凝心聚力 悅讀越己
發(fā)布者：cj_lf 發(fā)布時間：2024-04-28 10:30:33 點擊數(shù):
依標(biāo)施教 凝心聚力 悅讀越己
——長�？h小學(xué)語文學(xué)科四月集中教研活動簡訊
春風(fēng)浩蕩書氣香，時光不負有心人。4月24日下午，全縣小學(xué)語文骨干教師齊聚進修學(xué)校一樓遠程教室，開展主題為“依標(biāo)施教 實踐探索”的集中教研活動，進一步鞏固新課標(biāo)學(xué)習(xí)成果，共同交流探索整本書閱讀教學(xué)。
此次活動在骨干教師新課標(biāo)測試中拉開帷幕。骨干教師們個個考風(fēng)端正、全神貫注、從容作答。之后聚焦于“整本書閱讀”學(xué)習(xí)任務(wù)群研究，大家觀看了三節(jié)不同學(xué)段不同課型的整本書閱讀課例，分別是大長山小學(xué)張麗君老師的《愿望的實現(xiàn)》閱讀推進課、小長山小學(xué)劉少鵬老師的《十萬個為什么》閱讀推薦課、大連培根學(xué)校曲靚老師的《老人與海》分享匯報課。本學(xué)期我縣小學(xué)語文學(xué)科積極響應(yīng)語文新課標(biāo)的教學(xué)要求，全面開展整本書閱讀教學(xué)，探索完善三種課型的教學(xué)模式，旨在提升學(xué)生們整本書閱讀的品質(zhì)與深度。前兩節(jié)展示課例就顯示出老師們對于“整本書閱讀”學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)初探成果。在互動交流環(huán)節(jié)，大家暢談收獲和感悟，提升了對“整本書閱讀”任務(wù)群教學(xué)的認知�；顒幼詈�，研訓(xùn)教師李芳做主題講座，深入解讀了“整本書閱讀”學(xué)習(xí)任務(wù)群與實施探索的要求，強調(diào)“整本書閱讀”的選擇與規(guī)劃；強調(diào)運用多種方法閱讀整本書；強調(diào)“整本書閱讀”過程中的互動；強調(diào)“整本書閱讀”習(xí)慣的反思及經(jīng)驗的積累；強調(diào)“整本書閱讀”對于提高認知，豐富精神世界的作用。
工欲善其事，必先利其器。愿借此次教研之力，凝聚骨干力量，繼續(xù)深研新課標(biāo)、落實新理念，依標(biāo)施教，不斷探尋深刻且富有成效“整本書閱讀”教學(xué)模式及路徑，實現(xiàn)師生的雙向奔赴，在閱讀行動中悅讀、越己。
新聞作者：李芳
新聞出處：長�？h教師進修學(xué)校
攝 影：于軍
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