注重言語表達(dá) 點(diǎn)亮思辨課堂

發(fā)布者：cj_lf   發(fā)布時(shí)間：2023-11-10 19:44:45   點(diǎn)擊數(shù):

 注重言語表達(dá)  點(diǎn)亮思辨課堂

——基于新課標(biāo)有效落實(shí)語文要素的課例研討活動(dòng)簡訊

秋意漸濃，時(shí)光清淺。2023年11月6日下午，長�？h小學(xué)語文學(xué)科組織各校語文主任，小學(xué)語文名師工作室成員，骨干教師及二年級語文教師聚焦“思辨性閱讀與表達(dá)”和口語交際教學(xué)，以課為基，進(jìn)行主題為“注重言語表達(dá)  點(diǎn)亮思辨課堂”的研討活動(dòng)。

此次研討分為課例觀摩、互動(dòng)交流及專業(yè)引領(lǐng)三項(xiàng)內(nèi)容�；顒�(dòng)中，大家能夠圍繞小學(xué)語文名師工作室成員寧曉明老師執(zhí)教的二年級第五單元口語交際《商量》一課進(jìn)行以點(diǎn)代面的專題研討，起到了一定的示范引領(lǐng)作用。最后，小學(xué)語文教研員李芳老師進(jìn)行主題講座，從為什么要開展“思辨性閱讀與表達(dá)”，如何定位“思辨性閱讀與表達(dá)”，如何開展低年級“思辨性閱讀與表達(dá)”三方面進(jìn)行分享，闡述“思辨性閱讀與表達(dá)”任務(wù)群下口語交際課的設(shè)計(jì)理念，并使大家明確了新課標(biāo)下口語交際教學(xué)的課堂模式。

注重言語表達(dá)，方能點(diǎn)亮思辨課堂。新課標(biāo)設(shè)置“思辨性閱讀與表達(dá)”體現(xiàn)了對學(xué)生思維能力發(fā)展的高度重視，這對教師們而言是一種挑戰(zhàn)。教學(xué)路漫漫，唯有積跬步，方能致遠(yuǎn)。在此次活動(dòng)的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，小語教師們會(huì)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐、理解新課標(biāo)，提升自身素養(yǎng)。

 

新聞作者：李芳

新聞出處：長海縣教師進(jìn)修學(xué)校

    攝    影：各校語文主任