教之引領(lǐng) 研以共進

發(fā)布者：cj_lf   發(fā)布時間：2023-06-14 17:44:49   點擊數(shù):

      綠樹陰濃夏日長，風暖人間草木香。6月13日下午，結(jié)合大連教育學院小學研訓中心走進長海開展“名師鄉(xiāng)村行”送教送培活動和“落實‘雙新’、聚焦課堂”專項調(diào)研活動，小學語文學科在小長山中心小學開展片際教研活動。此次活動以“教之引領(lǐng)  研以共進——探索新課標下的習作課堂教學”為主題，以“名師課堂實例+專家點評引領(lǐng)”的形式進行，進修學校校長、小長山小學校長和來自大小長山的小學語文主任及名師工作室成員、學科骨干教師參加了現(xiàn)場觀摩活動，外三島的全體語文教師通過5G課堂的形式觀看線上直播。

活動中，來自大連中山區(qū)桃源小學的鄭兆英老師執(zhí)教展示了部編語文四年級下冊第七單元的《我的“自畫像”》習作指導課。課堂中，鄭老師以親切自然的導入，創(chuàng)設(shè)真實的學習情境，拉近了與學生之間的距離；以細致的方法指導，一個又一個范文引路讓學生明晰本次習作寫什么和怎么寫；中肯與充滿智慧的評價語言和以核心素養(yǎng)為導向的評價標準的呈現(xiàn)激勵著學生有效改進習作，充分顯示了名師深厚的專業(yè)素養(yǎng)和教學功底。學生們精彩的習作片段也讓聽課教師眼前一亮。

    “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師的發(fā)展離不開專家高屋建瓴的引領(lǐng)與指導。課后，市院顏廷安老師從教師的專業(yè)素養(yǎng)、課堂活動的設(shè)計與實施、教學方法、課堂效果等方面對鄭老師這堂習作指導課進行了細致的點評，使教師們明確了新課標下自身專業(yè)發(fā)展的目標和努力的方向。市院王芳老師也指出，新課標下好的習作課堂要借助課文、例文支架，對習作方法進行有針對性的指導；要遷移方法，注重學生本位和學生生長，與學生產(chǎn)生共鳴，學生的精彩是受到老師的啟發(fā)，老師是服務(wù)于學生的。她還鼓勵老師們勇于探索，真正將新課標理念精準地落實到課堂。全體老師聽后受益匪淺，在之后的互動交流中更是解惑頗深。

沐浴夏日暖陽，教之引領(lǐng)，研以共進。此次活動為長海小語教師們指明了新課標在習作課堂中落地的方向。大家將不斷深研新課標，踐行名師的優(yōu)秀課例方法，努力讓有限的習作課堂，散發(fā)出無限的精彩。

 

新聞作者：李芳

新聞出處：長�？h教師進修學校

     攝    影：王慶富  王忠久  劉云勝