基于“雙減”，聚焦要素，提升質(zhì)量 ——長�？h小學(xué)語文學(xué)科片際教研活動簡訊

發(fā)布者：cj_lf   發(fā)布時間：2021-10-14 18:04:36   點擊數(shù):

          為扎實推進(jìn)“雙減”政策實施，讓學(xué)科教師進(jìn)一步明確“雙減”背景下如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科教師的專業(yè)成長，提高教師理解和使用教材的能力，結(jié)合大連市教育學(xué)院來長海進(jìn)行點調(diào)的時機，長�？h小學(xué)語文學(xué)科于10月12日下午在小長山小學(xué)開展了集中教研活動。本次活動的主題是基于“雙減”，如何提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量，大小長山語文主任及部分語文教師參與了此次活動。

小長山中心小學(xué)的姜振聰老師執(zhí)教了四年級語文《盤古開天地》一課。課后，研訓(xùn)教師組織聽課教師聽取了姜振聰老師的課后反思，之后圍繞本次活動主題進(jìn)行交流研討。市院小學(xué)教研中心的教研員夏德綱老師進(jìn)行了點評，他首先對于姜老師在課堂中能夠以落實語文要素為目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)進(jìn)行給予了肯定，采取的教學(xué)方法可圈可點；其次細(xì)致地提出了某些環(huán)節(jié)存在的問題及恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法；然后針對老師們提出的關(guān)于“雙減”政策下的語文課堂教學(xué)提質(zhì)提出了中肯的建議。最后縣學(xué)科研訓(xùn)教師進(jìn)行活動總結(jié)，提出了要求：語文教師要基于“雙減”加強學(xué)習(xí)雙標(biāo)，正確解讀教材，聚焦要素，精準(zhǔn)施策，在課堂教學(xué)中落實每一個知識點的訓(xùn)練。

問渠那得清如許？為有源頭活水來。本次活動讓參訓(xùn)語文主任和教師如沐春風(fēng)，受益良多。面對“雙減”，面對統(tǒng)編教材，教師們心中漸漸有了方向。相信在接下來的實際教學(xué)中，每一位教師都能以更加從容的態(tài)度去應(yīng)對。