調研賦能促思考 精準指導促發(fā)展

發(fā)布者：cj_zxy   發(fā)布時間：2024-11-01 10:23:56   點擊數:

——小長山島鎮(zhèn)中心幼兒園調研活動

為進一步規(guī)范教育教學行為，貫徹落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，深入踐行《幼兒園保育教育質量評估指南》要求，切實提高一日活動的有效性，提升幼兒園保教質量，2024年10月25日，長�？h進修學校學前部李霞主任與張曉穎老師蒞臨小長山島鎮(zhèn)中心幼兒園進行教育教學質量調研指導。

活動中兩位教研員分別對我園的室內混齡搭建自主活動、戶外體能大循環(huán)以及班本活動《非遺潤童心》進行了現場觀摩。觀摩后兩位教研員與我園教師開展了反饋與交流活動，主要從活動中幼兒的主動性、教師的放手，以及幼兒的表現力給予了點評、肯定了教師聚焦主題，分享內容脈絡清晰，展現研討成果。同時提出以《指南》為核心，面向全體幼兒，基于不同年齡段幼兒的搭建水平，運用科學適宜的觀察手段，及時記錄幼兒的活動情況，探析促進不同年齡層次幼兒向更高水平發(fā)展的支持策略；對于班本課程的走向教研員提出了新的建議，為日后活動指引了方向。最后，李主任對此次深度調研作全面總結，肯定了我園全體教師積極的學習態(tài)度和團隊凝聚力。同時，也提出要為幼兒營造溫馨的學習和生活環(huán)境，從“幼兒發(fā)展優(yōu)先”的理念出發(fā)，開展浸潤式指導，結合園所實際情況，因地制宜地優(yōu)化一日活動安排與組織，強化園所科學管理。

每一次調研都是對自己的審視和提升，每一次指導都是成長與思考的交融，每一次相遇都是一段美好旅程的開始，每一次交流都是經驗和智慧的碰撞。自學之路無止境、教育之路無止境，小長山島鎮(zhèn)中心幼兒園將借此良機，繼續(xù)在教育教學質量提升中躬身實踐，在專業(yè)發(fā)展道路上砥礪前行！

新聞出處：小長山島鎮(zhèn)中心幼兒園

新聞作者：丁田芳

新聞攝影：孫丹