聚焦關鍵題型，共探破題策略

發(fā)布者：cj_sxl   發(fā)布時間：2025-06-25 10:40:20   點擊數(shù):

 聚焦關鍵題型，共探破題策略

--長海二中英語組開展公開教研活動

為提升我校英語教學質量，助力學生期末備考，2025年6月19日，英語組以“錨定關鍵題型，分享破題技巧”為主題，開展公開教研活動。學校領導、英語組教師齊聚一堂，深度研討教學策略。

本次活動由教研組長潘昱澄主持�；顒娱_場主持人介紹了本次教研背景：日常教學以聽說課為主，借模擬試卷研討契機，交流破題方法；臨近期末，期望通過活動強化對學生的解題指導。本次教研旨在剖析市二模關鍵題型、促進教師經驗交流、優(yōu)化教學策略，提升學生解題能力與得分率。

教研中，主持人率先對市二模“閱讀還原”“語篇填空”“閱讀表達”題型展開分析。“閱讀還原”圍繞高速列車CR450的新聞報道，考查信息傳遞與文本理解；“語篇填空”聚焦中醫(yī)與奶茶結合的創(chuàng)新實踐，滲透文化自信；“閱讀表達”從時間分配、合理飲食等維度，指導學生成為優(yōu)秀跑步者 。三道題型合計28分，對學生成績影響顯著，為后續(xù)教學明確了重點方向。

進入破題技巧分享環(huán)節(jié)，備課組長牽頭，組內教師結合教學經驗，圍繞不同題型交流策略。從“閱讀還原”的代詞指代、關鍵詞定位，到“語篇填空”的詞性分析、語境推理，再到“閱讀表達”的信息整合、答題邏輯，老師們各抒己見，提煉實用方法。小組代表分享后，互動交流環(huán)節(jié)持續(xù)升溫，疑問探討、經驗補充并行，將技巧與教學應用深度融合。

活動尾聲，主持人總結強調：本次教研凝聚的破題技巧，為教學注入新活力，望教師們靈活運用，助力學生應對關鍵題型。同時布置任務，要求以教材為基，借AI訓練學生解題能力；有計劃復習單詞，迎戰(zhàn)縣百詞競賽與期末考試 ，為教學工作指明后續(xù)方向。

此次教研活動，搭建了教師交流平臺，通過題型剖析、技巧研討，推動英語組教學策略優(yōu)化升級。未來，英語組將持續(xù)深耕教學，助力學生提升英語能力，為教學質量提升筑牢根基。

新聞作者：潘昱澄

新聞出處：長海二中

攝    影：張茂華