幼小巧融合 聯(lián)合助成長

發(fā)布者：cj_zxy   發(fā)布時間：2025-05-29 16:01:22   點擊數(shù):

 ——長海縣幼小科學(xué)銜接聯(lián)合教研活動

為深入貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》《遼寧省幼小銜接攻堅行動實施方案》等文件精神，深化幼小雙向銜接，幫助幼兒順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡，2025年5月19日下午，由長�？h教育局、長海縣教師進(jìn)修學(xué)校共同組織開展的以 “幼小巧融合 聯(lián)合助成長” 為主題的聯(lián)合教研活動在大長山島鎮(zhèn)中心幼兒園召開。進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、研訓(xùn)教師；教育局相關(guān)科室人員、大小長山小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)、教師代表，各幼兒園負(fù)責(zé)人、骨干教師50余人參加活動。

本次教研活動以“問題導(dǎo)向、實踐探索”為核心，主要分為課例展示、互動研討、專題講座三個環(huán)節(jié)。大長山中心小學(xué)梁云老師精心設(shè)計的一年級閱讀教學(xué)《浪花》，讓我們了解小學(xué)課堂的組織形式、教學(xué)方法，直觀感受小學(xué)課堂的氛圍；大長山中心幼兒園傅曉紅老師的大班語言活動《最佳守衛(wèi)》，通過生動有趣的教學(xué)方式，展現(xiàn)游戲化、生活化的教育理念。課后，雙方教師以兩節(jié)集中教育活動為例，聚焦幼小銜接關(guān)鍵能力培養(yǎng)—“提升表達(dá)能力”進(jìn)行探索，大家各展智慧，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗提出切實可行的建議，共尋雙向銜接有效策略，讓教育智慧相互碰撞，形成教育合力。

接著由長海縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前部李霞主任為大家?guī)�來的微講座《以兒童視角 促幼小雙向銜接》，李主任從專業(yè)的角度，理論聯(lián)系實際，闡述幼小雙向銜接的重要性。

最后，長�？h進(jìn)修學(xué)校王繼妍校長對本次活動進(jìn)行總結(jié)，王校長肯定本次活動成功的同時，對全縣幼小銜接工作提出三點要求：提高站位，深刻認(rèn)識科學(xué)銜接意義；聚焦重點，突破銜接關(guān)鍵環(huán)節(jié)；強化保障，構(gòu)建長效推進(jìn)機制，為我們后續(xù)工作指明方向。

此次聯(lián)合教研活動，為幼兒園與小學(xué)搭建了溝通交流的平臺，促進(jìn)了雙方教師教育理念的更新與教育行為的優(yōu)化，為推進(jìn)幼小科學(xué)銜接工作奠定了堅實基礎(chǔ)。未來，將繼續(xù)深化合作，共同書寫幼小科學(xué)銜接新篇章。