踐行冷冉教育思想 共筑教學(xué)新篇章

發(fā)布者：cj_sxl   發(fā)布時間：2025-04-02 08:46:26   點擊數(shù):

踐行冷冉教育思想  共筑教學(xué)新篇章

    為深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)，新學(xué)期伊始，獐子島鎮(zhèn)中心小學(xué)以冷冉教育思想為引領(lǐng)，聚焦課堂教學(xué)創(chuàng)新，全面啟動校本教學(xué)研究系列活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶領(lǐng)全體教師深耕課題研究、優(yōu)化集體備課、深入課堂聽評課，以研促教、以教啟思，推動教育教學(xué)質(zhì)量邁向新臺階。
   冷冉先生倡導(dǎo)“以學(xué)生發(fā)展為本，以實踐能力為根”，學(xué)校緊扣這一核心理念，成立專項課題研究小組。副校長鄒德全親自擔(dān)任課題組負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)骨干教師圍繞“基于情知教學(xué)思想指導(dǎo)下的校本研修有效性策略研究”等主題展開攻關(guān)。通過文獻(xiàn)研讀、案例剖析、行動研究，團(tuán)隊提煉出“問題驅(qū)動—合作探究—實踐應(yīng)用”教學(xué)模式，為課堂教學(xué)注入新活力。  
     學(xué)校將“集體備課”作為落實冷冉思想的重要抓手，實行“三定三有”制度（定時間、定主題、定主備人；有研討記錄、有反思優(yōu)化、有成果展示）。領(lǐng)導(dǎo)班子參與教研組活動，與教師共研教學(xué)目標(biāo)、共設(shè)計學(xué)生活動、共議分層作業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)參與備課，不僅帶來資源支持，更幫助教師跳出慣性思維，真正從學(xué)生視角重構(gòu)課堂。
     學(xué)校開展“推門聽課+教研課”雙軌督導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子每周隨機(jī)進(jìn)班聽課并積極參加各教研組集備的教研課，重點觀察“學(xué)生參與度”“思維進(jìn)階點”等冷冉思想落地情況，課后與授課教師深度對話，形成了良好學(xué)術(shù)氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，共同提高教育教學(xué)水平。
     系列活動開展以來，教師的教學(xué)設(shè)計更注重“以生為本”，學(xué)生課堂參與率有所提升。未來，學(xué)校將持續(xù)深化冷冉教育思想研究，構(gòu)建“研—教—評”一體化機(jī)制，助力每一位師生綻放光彩！

新聞作者：石紅光

新聞出處：獐子中心小學(xué)

 

攝     影：石紅光