科研先導(dǎo) 求真務(wù)實 提質(zhì)增效

發(fā)布者：cj_zsq   發(fā)布時間：2025-03-12 16:26:50   點擊數(shù):

 科研先導(dǎo) 求真務(wù)實 提質(zhì)增效

——長�？h2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期教育科研例會

教育科研是推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心動力。為進一步提升教育科研工作水平，促進長海縣教育事業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展，2025年3月12日下午，長海縣教科室通過騰訊會議召開了“長�？h2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期教育科研例會”，全縣中小幼、職業(yè)中專的科研專干參加了會議。本次會議以“科研先導(dǎo)、求真務(wù)實、提質(zhì)增效”為主題，全面總結(jié)上學(xué)期工作成果，部署本學(xué)期工作任務(wù)，并對如何進行課題成果轉(zhuǎn)化進行培訓(xùn)。

會議伊始，縣教科室劉斌主任對上學(xué)期的教育科研工作進行了全面總結(jié)。他首先肯定了過去一學(xué)期科研工作所取得的成績，特別是在課題研究、教師專業(yè)發(fā)展以及校本研修等方面取得的顯著成效。同時也指出課題成果轉(zhuǎn)化的實效性仍需優(yōu)化，部分學(xué)校對科研工作的重視程度和執(zhí)行力度存在差異。這些問題不僅制約了教育科研工作的整體推進，也影響了科研成果對教育教學(xué)實踐的反哺作用。因此，本學(xué)期的工作需要在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，針對問題精準(zhǔn)施策，推動教育科研工作高質(zhì)量發(fā)展。

劉主任在解讀本學(xué)期的工作計劃時強調(diào)，本學(xué)期將圍繞“提質(zhì)增效”這一核心目標(biāo)展開，重點推進課題研究的深度與廣度，加強教師科研能力培訓(xùn)，推動校本研修與課題研究的深度融合。同時，還對如何有效開展工作提出了合理建議，包括加強課題管理、優(yōu)化科研流程、強化成果推廣等，為各校教育科研工作的順利開展提供了清晰的思路。

會議的第三項議程是進行課題成果轉(zhuǎn)化工作的培訓(xùn)。培訓(xùn)明確了課題成果轉(zhuǎn)化工作的基本程序及注意事項，強調(diào)了成果轉(zhuǎn)化在教育科研中的重要性。通過具體案例，深入剖析了如何將課題成果與校本研修有效整合，為學(xué)校教育教學(xué)實踐提供有力支持，也為后續(xù)工作的開展提供了具體的操作指南。

通過本次會議，各位科研主任明確了本學(xué)期的工作方向，明晰了如何有效開展科研工作。他們將以本次會議為契機，進一步強化科研意識，提升科研能力，為我縣教育事業(yè)的內(nèi)涵發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，推動教育科研工作再上新臺階。