立足兒童·聚焦案例·助推成長

發(fā)布者：cj_lixia   發(fā)布時(shí)間：2024-11-27 14:07:31   點(diǎn)擊數(shù):

 ——長�？h幼兒園案例評(píng)優(yōu)活動(dòng)

為深入落實(shí)《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》精神，深化幼兒園課程建設(shè)，挖掘我園在踐行“安吉游戲本土化推廣實(shí)施”“幼小科學(xué)銜接”項(xiàng)目工作中構(gòu)建具有地域特色的園本課程實(shí)施研究中的典型案例，2024年11月21-22日，我園開展了“立足兒童·聚焦案例·助推成長”園本課程案例評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

活動(dòng)中，八位教師立足幼兒的真游戲，聚焦成長中的真問題，運(yùn)用視頻、圖片和文字解讀等形式，分享了八個(gè)典型案例，董炫君、徐瑞聰聚焦幼小銜接細(xì)節(jié)問題講述了孩子們的《趣味圖書館》《小書包 大發(fā)現(xiàn)》，楊宇、王思懿、王丹、于龍平、傅甜甜、于天會(huì)將自主游戲開展中《百變?nèi)f能工匠》《大戰(zhàn)保齡球》《“坦克”誕生記》《美麗的長海大橋》《搭船記》《睡美人》等游戲案例進(jìn)行分享，分別圍繞緣起、關(guān)鍵問題、教師支持、游戲效果、反思與價(jià)值等幾個(gè)方面，多維度地進(jìn)行觀察，分析幼兒游戲過程，挖掘出幼小銜接游戲背后蘊(yùn)藏的教育價(jià)值和契機(jī)，并根據(jù)幼兒發(fā)展需要，推進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)，努力使每個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。這些優(yōu)秀的教育案例不僅展現(xiàn)了幼兒園教師們的教育智慧，更體現(xiàn)了他們對(duì)孩子們的關(guān)愛與呵護(hù)。她們用專業(yè)理論作為支撐，詮釋幼兒行為背后隱藏的意義。

此次優(yōu)秀游戲案例分享評(píng)比活動(dòng)，我們不僅驚喜地看到了孩子們?cè)谟螒�、活�?dòng)中的專注、思考、堅(jiān)持、合作，也看到了教師們的兒童觀、教育觀、課程觀在逐步改變，教師互助互促的學(xué)習(xí)熱情、專業(yè)化成長進(jìn)程都得到進(jìn)一步提升。未來，長�？h幼兒園全體教師將繼續(xù)以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信念，為有質(zhì)量的深度教育勇敢前行，與幼兒共成長！

新聞出處：長海縣幼兒園

新聞作者：張銀子

新聞攝影：張銀子