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長(zhǎng)?h教師進(jìn)修學(xué)校組織開(kāi)展中小學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)
發(fā)布者:cj_fuhong 發(fā)布時(shí)間:2024-11-18 14:42:22 點(diǎn)擊數(shù):
長(zhǎng)海縣教師進(jìn)修學(xué)校組織開(kāi)展中小學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)
為落實(shí)《長(zhǎng)?h“十四五”干部培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃》要求,提升中小學(xué)校教學(xué)管理者對(duì)新課標(biāo)背景下的教學(xué)評(píng)一體化與項(xiàng)目化教學(xué)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐能力,做好人工智能助力教與學(xué)的準(zhǔn)備,11月15-16日,長(zhǎng)海縣教師進(jìn)修學(xué)校組織全縣中小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任一行24人,參加了由大連天籟教育科技中心主辦的新課標(biāo)下的“學(xué)教評(píng)”一體化的學(xué)習(xí)問(wèn)題分析與對(duì)策、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、AL助力學(xué)習(xí)專(zhuān)題研討活動(dòng)。
15日下午,江西省學(xué)科帶頭人,江西師大兼職教授,教育部“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目辦優(yōu)秀輔導(dǎo)教師閔耀成教授作了《數(shù)字化教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用》專(zhuān)題講座,從“數(shù)字潮涌,驅(qū)動(dòng)教育開(kāi)啟新航;AI加持,促進(jìn)教學(xué)資源創(chuàng)生;AI助力,賦能教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新”三個(gè)方面,加深了學(xué)員對(duì)數(shù)字化教學(xué)的認(rèn)識(shí)和理解,通過(guò)學(xué)習(xí),掌握了諸多實(shí)用性教學(xué)技術(shù),為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了幫助。
16日上午,山東省基礎(chǔ)教育課程研究中心主任,山東省“大單元教學(xué)”項(xiàng)目指導(dǎo)專(zhuān)家組組長(zhǎng)徐潔教授主講了《新課標(biāo)教學(xué)評(píng)一體化單元學(xué)習(xí)問(wèn)題與對(duì)策分析》,從大概念單元學(xué)習(xí)價(jià)值意義、基于大概念教學(xué)案例分析、大概念單元學(xué)習(xí)實(shí)施路徑、評(píng)價(jià)量規(guī)意義與設(shè)計(jì)分析四個(gè)方面,通過(guò)具體案例讓學(xué)員明確了大概念單元學(xué)習(xí)是什么、為什么和怎么做等問(wèn)題。下午,由上海市教育科學(xué)研究院普教所王曉華博士作《項(xiàng)目化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)》報(bào)告,從項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的總體構(gòu)成、各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)施、如何進(jìn)行評(píng)價(jià)三個(gè)方面作了具體論述,系統(tǒng)介紹了上海在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)方面的具體做法,為提高課堂教學(xué)實(shí)效性提供了非常好的借鑒。
通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員深刻體會(huì)到基于素養(yǎng)導(dǎo)向的“新教學(xué)”,要求教師必須提升教學(xué)設(shè)計(jì)站位,從“學(xué)教評(píng)”一體化思想出發(fā),從學(xué)生角度出發(fā),從更高的角度選擇多樣化的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)科核心素養(yǎng)具體化,從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。為進(jìn)一步提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量助力賦能。
新聞作者:傅紅
新聞出處:長(zhǎng)海縣教師進(jìn)修學(xué)校
攝 影:傅紅