關(guān)注跨學(xué)科主題學(xué)習(xí) 為教師提供操作腳手架——長�？h小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動簡訊

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時間：2024-10-15 15:00:42   點擊數(shù):

 

關(guān)注跨學(xué)科主題學(xué)習(xí) 為教師提供操作腳手架

——長海縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動簡訊

“綜合與實踐”是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，對于學(xué)生數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗的積累、數(shù)學(xué)思想方法的感悟、核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展起著極其重要的作用。而在此領(lǐng)域研究中，我縣較為薄弱，多數(shù)教師也是不知如何實施。為了給學(xué)科教師提供“綜合與實踐”活動課腳手架，打消困惑，進一步提高研究意識，長�？h小學(xué)數(shù)學(xué)于2024年10月15日舉行“小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)案模板使用研討”主題教研活動。

活動中，縣區(qū)教研員強調(diào)了“綜合與實踐”活動課的重要意義；各小學(xué)分析了“綜合與實踐”課實施現(xiàn)狀，查擺了存在問題；為了給一線教師提供操作抓手，教研員詳實解讀“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)模板”，并通過具體案例對應(yīng)分析；要求各校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實際，恰當(dāng)選擇研究內(nèi)容，全面使用模板，總結(jié)經(jīng)驗，提出改進建議，不斷完善研究方案。

利用本次教研時機，教研員對“實地+5G”調(diào)研、一年級教學(xué)設(shè)計資源庫建設(shè)、單元與課時目標(biāo)定位與實施、學(xué)業(yè)質(zhì)量提升等進行了再強調(diào)。

本次教研活動，會不斷提高學(xué)科教師跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的研究意識與應(yīng)用意識，對主題學(xué)習(xí)和項目學(xué)習(xí)的操作能力會有極大的促進作用。

 

新聞出處：長�？h教師進修學(xué)校

新聞作者：姜永魁

新聞攝影：石曉蓮 王鑫 李書一 李娣 邵華 李想