關(guān)注學(xué)生成長，共筑教育未來

發(fā)布者：cj_sxl   發(fā)布時間：2024-09-29 14:42:03   點擊數(shù):

 關(guān)注學(xué)生成長，共筑教育未來

9 月 20 日下午，長海縣廣鹿島鎮(zhèn)中心小學(xué)楊永武校長為全體教師帶來了一場極具指導(dǎo)意義的培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)，旨在提升教師的班級管理能力，營造積極向上的班級氛圍，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，增強班集體凝聚力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，

培訓(xùn)中，楊校長針對小學(xué)階段班集體建設(shè)和課堂管理，結(jié)合具體事例，提供了實用的管理策略和方法。他強調(diào)要重視學(xué)生的情緒穩(wěn)定性和心理適應(yīng)感。強調(diào)教師應(yīng)耐心、平和地與學(xué)生溝通，給予他們身心的安全感。在行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面，可以通過兒歌互動等多種方式訓(xùn)練提醒，讓學(xué)生自己說要求，不斷強化。對于學(xué)生注意力分散問題，要正面引導(dǎo)，樹立榜樣。要多對學(xué)生進(jìn)行表揚鼓勵，不僅要有口頭表揚，還要運用眼神、表情，甚至適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)激勵。面對學(xué)生出現(xiàn)的錯誤，要引導(dǎo)學(xué)生自我反思，進(jìn)行正面引導(dǎo)。

楊校長的講座深入淺出，他以豐富的教育經(jīng)驗和深刻的教育洞察力，將復(fù)雜的班級管理問題剖析得清晰透徹，將成功開啟班級管理之門的鑰匙交于大家手上。相信在他的引領(lǐng)下，教師們會更好地助力學(xué)生成長，開啟又一段美好的育人之旅。

新聞作者：黃桂芳

新聞出處：長�？h廣鹿島鎮(zhèn)中心小學(xué)

攝    影：戰(zhàn)慶良