課題研究的體會

發(fā)布者：cj_llq   發(fā)布時間：2024-07-03 15:08:38   點擊數(shù):

課題研究的體會

觀念決定思路，思路決定出路，教育觀念是教育工作的理性支撐，面對新課改的大潮,現(xiàn)代教育對我們教師提出的要求也越來越高.作為小學(xué)政治教師，將如何面對新的形勢，順應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，適應(yīng)社會的發(fā)展呢？作為一線教師的我在不斷地努力著,努力地讓自己與課改的精神結(jié)合起來,努力使自己的教學(xué)水平不斷地提高,我覺得要先改變自己的思想觀念，改革自身的教學(xué)方法，也就是要改變教師的角色。因此,從2022年5月30日開始，有幸與欒老師一起參與了《小學(xué)思政課中開放的國際視野教學(xué)策略探究》的課題研究，我承擔(dān)的主題是“教學(xué)反思調(diào)整策略”。

經(jīng)過兩年多的努力學(xué)習(xí)和不斷探索,我從中受到了很多的啟發(fā),有了很多很深刻的體會。什么是反思調(diào)整策略？是在課堂教學(xué)完成之后，通過反思研究，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面存在問題進行分析調(diào)整，以便后續(xù)更有效落實課堂教學(xué)。教學(xué)反思調(diào)整策略的研究中，我們逐漸摸索出反思調(diào)整的思路，從目標(biāo)設(shè)計開始反思，看關(guān)于開放的國際視野教學(xué)內(nèi)容三方面目標(biāo)是否清晰，是否具體可操作，是否做到思維訓(xùn)練層層遞進。然后反思教學(xué)內(nèi)容設(shè)計是否涉及開放的國家視野，與教學(xué)目標(biāo)是否對應(yīng)，并有效達成目標(biāo)。接著反思教學(xué)方法是否合理、有趣有效，還要反思板書設(shè)計能否體現(xiàn)主題感知、明理和行動拓展。

我們通過多種形式開展反思策略的研究，我參加了說課比賽、開放的國際視野教學(xué)設(shè)計、微課制作、撰寫論文、教學(xué)課例分析反思等。在每一項活動中，我都積極參與，認真準(zhǔn)備，在2022年長�？h崗位大練兵比賽中所執(zhí)教的《中國有了共產(chǎn)黨》榮獲優(yōu)質(zhì)課二等獎，所制作的微課也取得了可喜的成績。

在本次課題研究中，我最大的收獲就是學(xué)會了怎么反思。通過反思調(diào)整策略讓每一節(jié)課都有新的突破。首先，新課程理念下的小學(xué)思政課，必須充分尊重每一個學(xué)生，并掌握學(xué)情，在我所執(zhí)教的《改革創(chuàng)新謀發(fā)展》一課，結(jié)合開放的國際視野策略研究，首先對教學(xué)目標(biāo)進行研究，了解學(xué)情，因為現(xiàn)時代的學(xué)生沒有經(jīng)歷過艱苦歲月，對于改革開放的重要影響與意義了解的不多、不全面，也不了解今天富足生活的歷史淵源。但是他們對理解改革開放的物質(zhì)文明成就較為容易，因為在實際生活中能看得到摸得著。但是對于深層次的精神文明建設(shè)的關(guān)注、認識和體會還不夠充分。所以在目標(biāo)策略上開始反思，看關(guān)于開放的國際視野教學(xué)內(nèi)容三方面目標(biāo)是否清晰，是否具體可操作，是否做到思維訓(xùn)練層層遞進。然后反思教學(xué)內(nèi)容設(shè)計是否涉及開放的國家視野，與教學(xué)目標(biāo)是否對應(yīng)，并有效達成目標(biāo)。最后在拓展環(huán)節(jié)我通過上網(wǎng)搜集資料，尋找課件，與搭檔交流探討等等的方式，通過這節(jié)課能更好的開展研究主題“開放的國際視野”。

其次，在欒老師多次的組織教研、交流學(xué)習(xí)過程中，通過對反思策略調(diào)整的學(xué)習(xí)研究，一通百通，對于道法的各個主題學(xué)習(xí)在備課中也總會圍繞著“開放的國際視野”這一目標(biāo)去備課。也真正的通過反思策略研究，達到開放的國際視野。

總之，通過這次研究性學(xué)習(xí)活動，我們增進了小組組員之間的感情，了解了開放性國際視野課題研究學(xué)習(xí)的一般過程，提高了我們隊課題研究學(xué)習(xí)的熱情，同時又培養(yǎng)了大家堅韌的性格。本次課題研究過程，使我真正認識到了自己在教育教學(xué)過程中存在的不足，我將在今后的教學(xué)中不斷努力學(xué)習(xí)，積極探索，使自己的觀念和行為跟上課改的步伐。相信有付出總會有收獲的！