人教云教研，為教師賦能續(xù)航

發(fā)布者：cj_sxl   發(fā)布時間：2024-05-30 13:26:37   點擊數(shù):

 人教云教研，為教師賦能續(xù)航

為全面落實立德樹人根本任務(wù)，共同探討如何在各學科中落實核心素養(yǎng)的目標要求，促進教師專業(yè)成長，助力基礎(chǔ)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，5月18日——5月25日我校語、數(shù)、英、道德與法治、科學、體育與健康、音樂、美術(shù)等學科40位教師，依據(jù)自身學科線上培訓實際，積極登錄人教云教研平臺參加了人教云教研第三期的網(wǎng)絡(luò)教研活動。

此次網(wǎng)絡(luò)教研培訓活動，不僅為教師們提供了一個交流與學習的平臺，更在深入推進基礎(chǔ)教育改革、提升教學質(zhì)量方面發(fā)揮了積極作用。在為期一周的活動中，教師們通過線上講座、課例觀摩、案例分析等多種形式，共同探討學習核心素養(yǎng)在教學中的具體實踐，分享各自的教學經(jīng)驗和心得。

在語文學科教研活動中，教師們共同觀看了清華大學附屬小學語文老師王峰帶來的寫作教學課例，欣賞了王老師以學生為主體的教育理念，通過“初試身手”板塊的多重作用，實現(xiàn)單元的整體建構(gòu)。

數(shù)學學科教研活動中，教師們則聚焦如何將數(shù)學知識與思政教育巧妙融合，通過案例分析，引領(lǐng)學生通過數(shù)學的美感，不斷激發(fā)學生的學習興趣和積極性。

英語學科，聚焦語言與思維，通過問題鏈的牽引，培養(yǎng)學生的觀察與發(fā)現(xiàn)能力、信息記憶與轉(zhuǎn)換能力、比較與分析能力、批判思維能力。

道德與法治、科學、音樂、美術(shù)、體育與健康等學科結(jié)合各自學科的特點和核心素養(yǎng)的要求，共同探討教學策略和方法，為提升教學質(zhì)量和促進學生全面發(fā)展提供了有力支持。

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。網(wǎng)絡(luò)教研，助力教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，為教師賦能續(xù)航，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻更多力量。

新聞作者：王晶晶

新聞出處：獐子島鎮(zhèn)中心小學

新聞攝影：王晶晶