最美人間四月天，研修之花正開艷。為有效推進新課標理念，提升數(shù)學團隊的研究力，增強校本研修的實效性。4月26日上午，四塊石小學二年級數(shù)學團隊開展“小學低段圖形的認識與測量領(lǐng)域教學目標的細化與有效落實”校本研修活動。

蒞臨本次活動的有縣教師進修學校數(shù)學研訓教師姜永魁老師，四塊石小學王昀赟校長以及縣域小學聯(lián)盟校的校長與數(shù)學同仁。

活動中，四塊石小學二年級數(shù)學團隊以于洋老師執(zhí)教的《長方形與正方形》一課為例，緊緊圍繞主題，完整地展示了“七步式校本研修”流程。二年級數(shù)學團隊能充分依據(jù)課程標準分析教材、結(jié)合學情細化結(jié)果性目標與過程性目標、并對學生核心素養(yǎng)目標和情感態(tài)度價值觀目標的培養(yǎng)提出合理化建議。課例展示之后，于洋老師進行課后反思，團隊老師再次進行互動研討，在研討中對“教學目標的細化與有效落實”達成共識。

教研員姜永魁老師為本次研修活動做活動總結(jié)，他充分肯定了四小二年級數(shù)學團隊的成長與進步，對我校貫徹與落實“七步式校本研修”活動流程給予表揚。

高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。本次校本研修活動，踏實而有效。通過活動，我們進一步更新了教育理念，優(yōu)化了教學過程，為教育教學質(zhì)量的提升打下了堅實的基礎(chǔ)，也為四塊石小學校本研修的進程添上濃墨重彩的一筆。

新聞作者：石曉蓮

新聞出處：長海縣四塊石小學

新聞攝影：秦曉毅