小學(xué)科學(xué)片際教研活動方案

發(fā)布者：cj_ysh   發(fā)布時間：2024-03-27 14:58:36   點(diǎn)擊數(shù):

 一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步強(qiáng)化對學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)的方法和理性的思考來解決問題，提高學(xué)生的思維品質(zhì)和創(chuàng)新能力，按照學(xué)科工作計(jì)劃安排，將開展思維型探究實(shí)踐研究專題研討活動。

二、活動主題：

深化思維型探究實(shí)踐，有效培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維

三、活動目標(biāo)：

1.關(guān)于全國思維型探究實(shí)踐的課題研究說明；

2.各參加課題研究的教師提交過程性資料和報告；

3.相關(guān)課例研討，互動交流；

4.關(guān)于目前開展的5G課堂點(diǎn)調(diào)相關(guān)問題提出要求。

四、參與對象：

全縣小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師

五、活動時間：

2024年3月28日13:40—15:30

六、活動形式：

網(wǎng)絡(luò)教研，騰訊會議

七、活動內(nèi)容：

1.課例觀摩（六年級先行課《微生物的功與過》）；

2.全國思維型探究實(shí)踐課題研究的相關(guān)事宜；

3.關(guān)于課題研究相關(guān)工作的回顧，課題研究接下來的幾項(xiàng)重點(diǎn)工作要求；

4.互動交流研討。

八、活動要求：

（一）前置培訓(xùn)：

1.請學(xué)科教師自行觀看六年級先行課《微生物的功與過》，聽取專家的評課，寫自己的感悟；

2.新課標(biāo)對于科學(xué)思維培養(yǎng)的目標(biāo)要求（第四頁至第六頁）。

（二）培訓(xùn)中

1.提前做好參會設(shè)備調(diào)試，保證會議過程順暢；

2.全體學(xué)科教師按時參會，明確課題研究接下來的幾項(xiàng)工作及相關(guān)要求；

3.交流研討，明確工作任務(wù)。

（三）培訓(xùn)后

1.按時上交學(xué)習(xí)體會與反思；

2.梳理工作思路，將科學(xué)思維培養(yǎng)體現(xiàn)在課堂教學(xué)中。

 

長海縣教師進(jìn)修學(xué)校

2024年3月26日