達標課堂展風采 踐行課標促成長

發(fā)布者：cj_sxl   發(fā)布時間：2024-03-18 13:39:48   點擊數(shù):

 達標課堂展風采  踐行課標促成長

——小長山小學開展“達標課堂”活動

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，推動基于核心素養(yǎng)育人理念的課程實施，全面檢測教師“學課標、研課標、用課標”的能力，評價各學科教師在課堂教學中落實新課標的能力與課堂教學水平，3月11日至15日，小長山小學開展了新課標達標課活動。進修小教部于紅主任帶領8位研訓教師蒞臨我校指導。

2月23日--3月1日，在活動開始前，小長山小學通過校內(nèi)會議、公告等形式向教師宣傳活動目的和意義，鼓勵教師積極參與。課標是教師教學的依據(jù)。本次“達標課”活動再次推動學習“新課標”的高潮。課堂是教育的主陣地，課堂是教師成長的舞臺。按照“全員參與、人人參評、互聽互學、共同提升”的原則，本次“課堂達標”活動為全體教師搭建了一個交流學習的平臺。百舸爭流千帆競，乘風破浪正遠航。四十六節(jié)課堂各具特色，精彩紛呈，學生積極參與，課堂氛圍融洽。每一節(jié)課都體現(xiàn)了新課標理念。

“學然后知不足，教然后知困。”活動結(jié)束后，所有教師進行了自我反思，進修學校研訓老師給上課老師進行了細心的專業(yè)指導，對每位教師都給予了肯定，并有針對性地提出了切實可行的意見和建議，達到了教、評、研的統(tǒng)一。通過互相評價、相互交流借鑒的做法，促使教師的專業(yè)水平提高，營造人人潛心教學的濃厚氛圍。

小長山小學將以此活動為契機，深入探究“新課標”下的新教學模式，形成各學科齊頭并進的教學樣態(tài)，打造有鮮活思想的優(yōu)質(zhì)“達標課堂”。帶領教師錘煉磨礪課堂、在教學實踐中實現(xiàn)專業(yè)成長，讓學生切實提升核心素養(yǎng)，在各學科學習中樂享五育并舉的素質(zhì)教育。

新聞作者：于梅

新聞出處：長�？h小長山島鎮(zhèn)中心小學

新聞攝影：于光輝、劉宇曉