各中小學(xué)：

長海縣教師進(jìn)修學(xué)校擬于3月份開始組織實施2024年地方課程《濱城·大連》優(yōu)質(zhì)課評比活動并遴選出優(yōu)秀作品參加市級評優(yōu)。具體通知如下：

一、活動目的

1.深化課程改革，加強(qiáng)地方課程建設(shè)。認(rèn)真落實教育部《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見》《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案》《遼寧省義務(wù)教育課程實施辦法（試行）》的基本理念和目標(biāo)要求，深化地方課程資源建設(shè)。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)大連的情懷。充分挖掘大連自然風(fēng)貌、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、優(yōu)勢科技、特色文化以及革命文物、遺址、場館等方面資源，構(gòu)建主題內(nèi)容、呈現(xiàn)形式和實施方式等初具特色的地方課程，使學(xué)生認(rèn)識家鄉(xiāng)，豐富體驗，涵養(yǎng)家國情懷，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

3.建立數(shù)字化地方課程資源庫。以自制視頻的方式豐富地方課程資源，建立大連市地方課程資源庫。有利于教師開展課堂教學(xué)，實現(xiàn)區(qū)域地方課資源共享，減輕教師工作負(fù)擔(dān)。

二、報名對象

凡承擔(dān)《濱城·大連》地方課程授課任務(wù)的教師，經(jīng)所在學(xué)校選拔推薦，即可參加本次評優(yōu)活動。

四、評課組成員

由縣地方課程研訓(xùn)教師成立評審組，本著公開、公平、公正，優(yōu)勝劣汰的原則進(jìn)行評選。

五、活動安排

1.時間：2024年4月29日 前各校上報評優(yōu)課相關(guān)資料。

2.基本流程：

(1)2024年5月上旬：長�？h教師進(jìn)修學(xué)校評委組進(jìn)行初評；

(2)2024年5月下旬：長�？h教師進(jìn)修學(xué)校向大連市教育學(xué)院推薦參加市級評優(yōu)課作品；

(3)2024年6月：市級評審；

(4)2024年下半年：總結(jié)展示表彰。

3.參賽作品主題及要求：

主題：參見《濱城·大連》教材相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合所在區(qū)市縣的情況，教師獨立制作以“大美”為主題的視頻短片（MP4格式），如“大美·西崗（所在區(qū)市縣）”或“大美·冰峪溝（某場館、景區(qū)）”等。

要求：各校教師提交的作品一定是本人所在區(qū)域的自然風(fēng)貌、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、優(yōu)勢科技、特色文化以及革命文物、遺址、場館等方面資源，視頻長度在5——8分鐘之間。要有畫外音（有一定知識含量），不可只配音樂。其他制作要求詳見附件1。

4.管理與要求

(1)各學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人員做好通知并組織好本校教師的評優(yōu)活動，按時提交相關(guān)材料。

(2)以校為單位，請?zhí)峤蝗缦沦Y料：

①《參評教師登記表》（附件2）紙質(zhì)版一份，含視頻解說詞、教學(xué)設(shè)計，并加蓋相應(yīng)公章，同時提交電子版；

②《參評教師匯總表》（附件3）紙質(zhì)版一份，并加蓋相應(yīng)公章，同時提交電子版；序號以各校初評名次由高到低有序排列，各中小學(xué)上交一份作品。

③光盤一份，同時提交電子版；

④請于2024年4月29日前將上述材料紙質(zhì)版和作品光盤送交給長海縣教師進(jìn)修學(xué)校教師教育辦張瑜教師，電子版材料發(fā)送至郵箱zy_zhangyu_zy2163.com（視頻文件名為作品名稱+地區(qū)+學(xué)校+教師姓名）。

(3) 《地方課程評價量表》見附件4。

(4)提交的參評資料將由長�？h教師進(jìn)修學(xué)校地方研訓(xùn)教師統(tǒng)一存檔管理。

聯(lián)系人：張瑜

聯(lián)系電話：13555990007

六、附錄：

附件1：視頻作品制作要求

附件2：《評優(yōu)課教師登記表》

附件3：《評優(yōu)課教師匯總表》

附件4：《地方課程評價量表》

附件5：視頻制作片頭模板

長�？h教師進(jìn)修學(xué)校

2024年3月13日