轉(zhuǎn)變觀念 建構(gòu)多元課堂

發(fā)布者：cj_xudd   發(fā)布時(shí)間：2024-02-29 16:20:52   點(diǎn)擊數(shù):

 

2月29日長海縣中小學(xué)地方課開展了線上集中研訓(xùn)活動(dòng)。參加此次研訓(xùn)活動(dòng)的有中小學(xué)地方課教師和進(jìn)修學(xué)校張瑜、徐黛娣兩位研訓(xùn)教師。

本次活動(dòng)的主題是：新形勢下地方課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考。隨著新課改的不斷深入，辛勤耕耘的教師們無時(shí)不在追尋著自己的教育使命。但無論怎么改，目的只能有一個(gè)——我們的教學(xué)要著眼于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和未來成長的需要�；顒�(dòng)從三個(gè)方面闡述了課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變與超越。新的課堂要充分讓學(xué)生成為主角，教師就是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，珍惜學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)，提倡學(xué)生多角度有創(chuàng)意的理解。我們既要注重人文性，關(guān)注人的情感個(gè)性；又要堅(jiān)持科學(xué)性，實(shí)事求是，揭示真理，做到科學(xué)與人文的整合，建構(gòu)多元的課堂教學(xué)。

我們知道，理念是在與實(shí)踐不斷磨合的過程中提升和深刻認(rèn)識的，我們教師只有不斷實(shí)踐，及時(shí)反思，及時(shí)改進(jìn)，才能真正使新課程理念下的地方課程朝著穩(wěn)健有序的方向邁進(jìn)。

長海進(jìn)修學(xué)校 徐黛娣