走進(jìn)“游戲” 聚焦“自主”

發(fā)布者：cj_lixia   發(fā)布時(shí)間：2023-11-21 08:44:52   點(diǎn)擊數(shù):

 走進(jìn)“游戲”  聚焦“自主”

——記小長(zhǎng)山島鎮(zhèn)回龍幼兒園室內(nèi)區(qū)域自主游戲觀摩

為推進(jìn)幼兒自主游戲的深入開展，提高教師開展自主游戲活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，聚焦游戲觀察與分析，支持幼兒深度學(xué)習(xí)，小長(zhǎng)山島鎮(zhèn)回龍幼兒園于2023年11月13日-14日組織開展了走進(jìn)“游戲”聚焦“自主”——室內(nèi)自主游戲觀摩研討活動(dòng)。

各班級(jí)教師結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)、發(fā)展規(guī)律、興趣需要等方面，與幼兒共同討論，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)個(gè)富有童趣和教育內(nèi)涵的游戲區(qū)域，如：娃娃家、“妙手”醫(yī)館、“叮當(dāng)”美發(fā)屋、“多米諾”骨牌和吸管搭建等以供孩子自由、自主地選擇。游戲中，老師們充分尊重幼兒的意愿，將游戲的主動(dòng)權(quán)還給孩子，滿足幼兒各種游戲活動(dòng)的需要。幼兒根據(jù)自己的興趣需要自主選擇游戲場(chǎng)地、材料、伙伴，自由創(chuàng)編游戲玩法，其中蘊(yùn)含了取之不盡的快樂源泉，真正體現(xiàn)了游戲的娛樂性、教育性功能。

孩子們?cè)趨^(qū)域內(nèi)盡情玩耍、自由想象，樂此不疲地與游戲材料有效互動(dòng)，他們專注投入的身影吸引著觀摩的老師，大家用眼捕捉著孩子們?cè)谟螒蛑幸慌e一動(dòng)，用耳聆聽著孩子們的一言一語(yǔ)，用心感受著孩子們?cè)谟螒蛑械膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和收獲。

觀摩結(jié)束后，組織老師開展集體研討，針對(duì)“分享環(huán)節(jié)如何有效的追問(wèn)”“如何對(duì)兒童零散的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理”及“區(qū)域材料的投放”等問(wèn)題進(jìn)行探討，研討過(guò)程中大家各抒己見，氣氛熱烈，在思維碰撞的過(guò)程中使教師們對(duì)自主游戲有了更深入的思考，進(jìn)一步明確游戲精髓、明確活動(dòng)方向，推動(dòng)教師在實(shí)踐過(guò)程中不斷反思與探索。

新聞作者：王海霞

新聞出處：小長(zhǎng)山島鎮(zhèn)回龍幼兒園

攝影：各班教師