跟蹤指導(dǎo) 強(qiáng)化目標(biāo)意識——長海縣小學(xué)數(shù)學(xué)大長山小學(xué)調(diào)研服務(wù)簡訊

發(fā)布者：cj_jyk   發(fā)布時(shí)間：2023-11-13 09:27:55   點(diǎn)擊數(shù):

 

跟蹤指導(dǎo)  強(qiáng)化目標(biāo)意識

——長�？h小學(xué)數(shù)學(xué)大長山小學(xué)調(diào)研服務(wù)簡訊

依據(jù)縣域小學(xué)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃，結(jié)合大長山小學(xué)服務(wù)菜單，長�？h小學(xué)數(shù)學(xué)于11月6日開始對大長山小學(xué)進(jìn)行主題調(diào)研與菜單服務(wù)工作。

本次調(diào)研服務(wù)重點(diǎn)是跟蹤畢業(yè)班，與畢業(yè)班教師一起研究課標(biāo)、研讀教材、確定教法，特別對教學(xué)目標(biāo)的細(xì)化、課時(shí)重點(diǎn)的定位，進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)。畢業(yè)班兩位教師同課異構(gòu)，互相學(xué)習(xí)、借鑒，課后研討尋求改進(jìn)方向。

畢業(yè)班老師學(xué)習(xí)態(tài)度積極，主動邀請聽評課，敢于發(fā)表見解、提出疑惑，通過共同研討，進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)與課堂教學(xué)的關(guān)系。

在調(diào)研過程中，對大長山小學(xué)的數(shù)學(xué)教案整體檢查，教案模式統(tǒng)一、規(guī)范，并有創(chuàng)新之處；教學(xué)模式使用靈活，教案可操作性有很大進(jìn)步。

通過對畢業(yè)班的跟蹤，主要反映出教學(xué)目標(biāo)的制定與教學(xué)過程的脫節(jié)，需要在今后的教學(xué)研究過程中，更多的關(guān)注目標(biāo)的細(xì)化與過程的一一對應(yīng)。

 

新聞出處：長海縣教師進(jìn)修學(xué)校

新聞作者：姜永魁

攝錄：姜永魁