自主半日 快樂游戲

發(fā)布者：cj_zxy   發(fā)布時(shí)間：2023-05-22 15:38:39   點(diǎn)擊數(shù):

  ——小長山島鎮(zhèn)中心幼兒園半日活動(dòng)評比

為全面貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》精神，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量，提高教師保育教育水平，小長山島鎮(zhèn)中心幼兒園開展了半日觀摩評比活動(dòng)，對各班級上午活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行觀摩。

半日活動(dòng)中，教師能夠做到“放手游戲，發(fā)現(xiàn)幼兒”，在室內(nèi)外自主游戲中，幼兒根據(jù)自己想玩什么，怎么玩展開計(jì)劃，在游戲中能夠不斷克服困難，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，確保游戲能夠順利進(jìn)行。教師通過實(shí)時(shí)錄像、照片、記錄單等方式及時(shí)發(fā)現(xiàn)、記錄幼兒游戲時(shí)出現(xiàn)的問題或游戲中新的的生長點(diǎn)。活動(dòng)后，觀摩教師們針對各班級的半日活動(dòng)中各細(xì)節(jié)進(jìn)行交流與研討。教師們暢所欲言，將值得學(xué)習(xí)的地方、實(shí)施中的不足、建議和收獲一一地進(jìn)行交流分享，同時(shí)探討了更加合理優(yōu)化的方法和策略，營造了分析反思、深入思考、分享交流與共享經(jīng)驗(yàn)的研究氛圍。

通過不斷深入推進(jìn)的半日活動(dòng)現(xiàn)場觀摩和互動(dòng)研討，教師們形成了互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，教師明確游戲就是學(xué)習(xí)的理念，把游戲的權(quán)利還給孩子，讓他們自由、自主、自覺的開展游戲在游戲中培養(yǎng)孩子獨(dú)特的見解和想法以及規(guī)則，從而激發(fā)幼兒自身的最大潛能。教師做好幼兒游戲的觀察者、支持者、參與者有效地提高幼兒園的保教質(zhì)量。

新聞出處：小長山島鎮(zhèn)中心幼兒園

新聞作者：李玉倩

新聞攝影：王靜