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      美術(shù)教研心得感受

      發(fā)布者:cj_zhangyu   發(fā)布時(shí)間:2023-05-04 09:29:38   點(diǎn)擊數(shù):

       美術(shù)教研心得感受

      長(zhǎng)海縣第八中學(xué)  王倩

       

      420日,在長(zhǎng)海縣第一中學(xué)我參加了長(zhǎng)?h初中美術(shù)學(xué)科四月份集中研訓(xùn)活動(dòng)。這次活動(dòng)我有幸聽(tīng)了張一老師和葉曉輝老師的兩節(jié)課,通過(guò)研討與交流,使我受益非淺。

      張一老師的課是欣賞課《格爾尼卡》,不光設(shè)計(jì)了名作欣賞,也包含了學(xué)生創(chuàng)作環(huán)節(jié)。學(xué)生通過(guò)觀察對(duì)比,欣賞感知,了解了立體主義的基本知識(shí),感受到了畢加索對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特表現(xiàn)力,增強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力;學(xué)生在欣賞探究,合作交流中掌握了立體主義的知識(shí)和技巧,提高了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。教學(xué)中為學(xué)生提供了充裕的時(shí)間和空間,進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與、感知,大膽的創(chuàng)造,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,從中獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。

      葉曉輝老師帶來(lái)了一節(jié)色彩大單元課程,演示了第一個(gè)課時(shí)《用色彩表現(xiàn)家鄉(xiāng)——品家鄉(xiāng)自然》。學(xué)生通過(guò)觀察精美的課件欣賞感知,感受到了攝影藝術(shù)家視角的家鄉(xiāng),增強(qiáng)了學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力;師生合作交流分享自己對(duì)家鄉(xiāng)景色的印象,更采取跨學(xué)科教學(xué),引用語(yǔ)文課本中《濟(jì)南的冬天》一課,讓學(xué)生們體會(huì)景色與情感之間的聯(lián)想與想象,提高了學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力與對(duì)美的感受能力。進(jìn)而引入色彩大師莫奈的草垛、大教堂系列作品,讓學(xué)生直觀感受色彩的變幻多彩。在教學(xué)中,改變了傳統(tǒng)的教師講,學(xué)生聽(tīng)的陳舊教學(xué)模式,選擇適合學(xué)生發(fā)展、符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的探究、合作式教學(xué),深受學(xué)生喜歡。

      在展示《中國(guó)畫的筆墨情趣》示范課后,大家給我提出了很多寶貴意見(jiàn),比如該如何合理運(yùn)用疑問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句,巧妙引發(fā)學(xué)生思考等等。《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確提出了要鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。這兩節(jié)課就通過(guò)欣賞感知、參與體驗(yàn)、深入探究、合作交流、大膽創(chuàng)造、展評(píng)幾個(gè)環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)而有序的體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,拓寬學(xué)生眼界,喚醒學(xué)生對(duì)美術(shù)課程的熱愛(ài)與對(duì)生活的熱情。能把學(xué)生視為活動(dòng)的主體,使學(xué)生在民主、和諧的環(huán)境中,探究發(fā)現(xiàn)、獲取知識(shí)。學(xué)生的主體地位得到充分的發(fā)揮,教師為學(xué)生創(chuàng)造了更為廣闊的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的空間,加大了人人動(dòng)手、動(dòng)腦的機(jī)會(huì),增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí),使學(xué)生從感受-認(rèn)識(shí)-實(shí)踐再認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,對(duì)泥條盤筑有一個(gè)全面的了解,充分發(fā)揮了學(xué)生潛在的創(chuàng)造性 ,創(chuàng)造出了實(shí)用、美觀、新穎的生活用品。總之,通過(guò)這次教研活動(dòng)我對(duì)于新的教學(xué)理念、教學(xué)觀有所體會(huì),學(xué)生能夠在寬松和諧的教學(xué)氣氛中探究、合作學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到自己的不足之處進(jìn)而加以改善提高。

       

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