素養(yǎng)落地 讓教與學(xué)真實(shí)發(fā)生

發(fā)布者：cj_sxl   發(fā)布時(shí)間：2023-04-24 10:01:00   點(diǎn)擊數(shù):

 素養(yǎng)落地 讓教與學(xué)真實(shí)發(fā)生

——“基于核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”活動(dòng)報(bào)道

紅入桃花嫩，春歸柳葉新。在這明媚的春日里，長(zhǎng)海縣四塊石小學(xué)攜手縣域聯(lián)盟校開(kāi)展“基于核心素養(yǎng)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施”——圖形的認(rèn)識(shí)與測(cè)量單元設(shè)計(jì)與實(shí)施專(zhuān)題研修活動(dòng)。活動(dòng)旨在為有效落實(shí)《義務(wù)教育課程方案（2022版）》立德樹(shù)人的育人背景，助推我校課堂教與學(xué)行為方式的轉(zhuǎn)變，探索大單元教學(xué)的“教-學(xué)-評(píng)”一體化策略，促進(jìn)長(zhǎng)�？h小學(xué)聯(lián)盟校間的合作與交流。

本次活動(dòng)特邀北京市順義區(qū)教育研究和教師研究中心小學(xué)教研室魏金輝主任親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。瓦房店師范學(xué)校教師培訓(xùn)中心王東主任、縣教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)海縣進(jìn)修學(xué)校小教部研訓(xùn)教師、長(zhǎng)海縣小學(xué)聯(lián)盟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師參加了研修活動(dòng)。

本次活動(dòng)從17日下午開(kāi)始到19日，共計(jì)兩天半。

前期，魏主任以《大單元設(shè)計(jì)的路徑初探》為題對(duì)數(shù)學(xué)教師們進(jìn)行了培訓(xùn)講座，接著對(duì)六個(gè)教研組的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)與課時(shí)設(shè)計(jì)進(jìn)行了一一點(diǎn)評(píng)，逐漸解開(kāi)了心中的困惑。

19日，“備-教（學(xué)）-評(píng)（研）”一體化展示活動(dòng)中。二年級(jí)數(shù)學(xué)組姜娜老師進(jìn)行《測(cè)量》單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)；劉偉老師以“讓課程標(biāo)準(zhǔn)落地，讓核心素養(yǎng)生花”為題展開(kāi)三年級(jí)《面積》單元設(shè)計(jì)思路。張?zhí)鹋c張玲兩位教師，分別進(jìn)行《鉛筆有多長(zhǎng)》和《什么是面積》的課例展示，作課教師能夠緊緊圍繞數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，心中有學(xué)生，創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，從教學(xué)目標(biāo)確定、教學(xué)方法選擇、教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化等方面入手，深挖教材。課堂氣氛民主、活躍，教師教態(tài)沉穩(wěn)、大氣，孩子們收獲了學(xué)習(xí)方法、積累了活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了核心素養(yǎng)。

最后，魏主任做了《新課標(biāo)理念下的單元整體備課設(shè)計(jì)》講座，教師們對(duì)落實(shí)“教-學(xué)-評(píng)一致性”的新課程理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)雖已結(jié)束，實(shí)踐并未停歇。清泉一潭，潤(rùn)萬(wàn)物無(wú)限，奔流之江，灌萬(wàn)畝良田。師者必將勤于學(xué)習(xí)，強(qiáng)于鉆研，使自己有取之不盡的萬(wàn)觚水，方能培桃育李香飄逸遠(yuǎn)。我們會(huì)繼續(xù)在學(xué)中思、思中悟、悟中行，用樸實(shí)的腳步走扎實(shí)的教研之路，讓教與學(xué)真實(shí)發(fā)生，促核心素養(yǎng)真正落地。

新聞作者：石曉蓮

新聞出處：長(zhǎng)�？h四塊石小學(xué)

新聞攝影：李媛媛