新課標(biāo)引領(lǐng)下的信息科技課堂

發(fā)布者：cj_zgp   發(fā)布時(shí)間：2023-04-21 10:17:29   點(diǎn)擊數(shù):

 新課標(biāo)引領(lǐng)下的信息科技課堂

——觀課體會(huì)

長(zhǎng)海二中  楊慶華

4月11日在大連市信息科技學(xué)科教研員趙老師的組織引領(lǐng)下，于線上聽了一節(jié)關(guān)于新課標(biāo)、新課程、新教材情況下的信息課《母親節(jié)的禮物－－大數(shù)據(jù)指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物》，所謂新教材是本節(jié)課在即將發(fā)布的新教材框架下引領(lǐng)的備課、上課。做課的張老師將本節(jié)課內(nèi)容分為課前任務(wù)、課上任務(wù)和課后任務(wù)。課前讓同學(xué)們了解網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的軟件有哪些。課上以“母親節(jié)禮物”為情境導(dǎo)入新課，讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的過程，圍繞購(gòu)物的方式引出大數(shù)據(jù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的指導(dǎo)，大數(shù)據(jù)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，學(xué)生結(jié)合選購(gòu)母親節(jié)禮物的購(gòu)物體驗(yàn)對(duì)大數(shù)據(jù)的特征進(jìn)行分析，并總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的技巧。課后讓同學(xué)們利用所學(xué)知識(shí)在家長(zhǎng)的監(jiān)督下完成最終的商品選購(gòu)。學(xué)生通過小組合作學(xué)習(xí)與親身實(shí)踐的方式學(xué)會(huì)在大數(shù)據(jù)的指導(dǎo)下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，在掌握知識(shí)的同時(shí)，也充分體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物過程中乃至做人都要講誠(chéng)信的課程育人價(jià)值。

趙書陽(yáng)老師的最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)：要結(jié)合新課標(biāo)的要求，遵循“體驗(yàn)－分析－創(chuàng)新應(yīng)用”的教學(xué)理念，注重對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，在教學(xué)上應(yīng)做到：因材施教、寓教于樂、教學(xué)相長(zhǎng)，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面應(yīng)做到：學(xué)以致用、持之以恒。