加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型深入推進(jìn)智慧教育

發(fā)布者：cj_fuhong   發(fā)布時(shí)間：2023-04-17 14:35:50   點(diǎn)擊數(shù):

 加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型深入推進(jìn)智慧教育

        ----海洋島學(xué)校觀看《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型走向智慧教育》講座

2023年3月22日-30日，海洋島學(xué)校組織全體干部教師觀看了長期致力于研究教育技術(shù)理論、教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的華東師范大學(xué)終身教授祝智庭的講座《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型走向智慧教育》。

隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型對教育創(chuàng)新和變革的價(jià)值日益凸顯。但不可否認(rèn)的是，目前的教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型還處于探索階段，正確理解教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵和發(fā)展方向是其成功的關(guān)鍵。講座中祝教授明確表示教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型是超越技術(shù)革命的人文主義努力；技術(shù)是教育創(chuàng)變的必要條件，數(shù)字文化乃是教育數(shù)字轉(zhuǎn)型的驅(qū)動(dòng)力。他呼吁，社會(huì)各界都應(yīng)積極關(guān)注教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為教育創(chuàng)變出謀劃策。

講座從三個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致地剖析：一、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在興起；二、

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型走向智慧教育；三、智慧教有實(shí)踐案例點(diǎn)彩與行動(dòng)建議。中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組組長、教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬在他的工作報(bào)告明確：

在“兩個(gè)大局”背景下，教育內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻變化。必須跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長遠(yuǎn)看教育，準(zhǔn)確識(shí)變、主動(dòng)求變、積極應(yīng)變，抓住重大機(jī)遇，開創(chuàng)教育新局面。教育轉(zhuǎn)型勢在必得，是不可逆的趨勢。數(shù)字化是人類的第二次進(jìn)化，智慧社會(huì)可能很快就會(huì)到來。我們需要通過構(gòu)建技術(shù)融合的生態(tài)化學(xué)習(xí)環(huán)境，通過培植人機(jī)協(xié)同的數(shù)據(jù)智慧、教學(xué)智慧與文化智慧，本著“精準(zhǔn)、個(gè)性、優(yōu)化、協(xié)同、思維、創(chuàng)造”的原則，讓教師能夠施展高效的教學(xué)方法，讓學(xué)習(xí)者能夠獲得適宜的個(gè)性化學(xué)習(xí)服務(wù)和美好的發(fā)展體驗(yàn)。我校全體干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，詳細(xì)記錄筆記，學(xué)后進(jìn)行集體研討，更加深入探討教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

發(fā)展智慧教育需要著眼于教育生態(tài)的整體發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“慧”從師出，“能”自環(huán)境、“變”在形態(tài)。講座中一個(gè)個(gè)全國各地成功的案例讓海洋島學(xué)校的干部老師看到了未來數(shù)字化智慧教育的身影，只要堅(jiān)持不懈地將教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型這條路走下去，一定能越走越寬。

 

新聞作者：寧曉明

新聞出處：海洋島學(xué)校