課例觀摩體會(huì)

發(fā)布者：cj_zgp   發(fā)布時(shí)間：2023-04-17 13:49:49   點(diǎn)擊數(shù):

 課例觀摩體會(huì)

長海八中  于金華

   信息科技新課程標(biāo)準(zhǔn)初中階段強(qiáng)調(diào)深化原理認(rèn)識(shí)，探索利用信息科技手段解決問題的過程和方法，近日觀摩課例《母親節(jié)的禮物》，執(zhí)教教師這方面在本課落實(shí)比較好。學(xué)生在為母親節(jié)禮物進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物過程中利用信息科技手段解決實(shí)際問題并在解決問題的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)方法，了解大數(shù)據(jù)原理及關(guān)聯(lián)算法，進(jìn)而為生活服務(wù)。教師的教和學(xué)生的學(xué)體現(xiàn)了“做中學(xué)”，“用中學(xué)”，凸顯學(xué)生的主體性。教師注重引導(dǎo)學(xué)生在使用信息科技解決問題的過程中遵守道德規(guī)范，反映數(shù)字時(shí)代正確育人方向。

這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完全圍繞信息科技課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)的四個(gè)方面（信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任）進(jìn)行設(shè)計(jì)，體現(xiàn)課程性質(zhì)，反映課程理念。

教師課前有知識(shí)鋪墊，課中有可行性活動(dòng)實(shí)踐，課后有意義的任務(wù)布置。整堂課一條線，讓學(xué)生掌握技能，明白原理，學(xué)有所用。學(xué)生親自實(shí)踐，探索知識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到新技能與原理，學(xué)以致用。

通過觀摩本課對(duì)自己今后教學(xué)有如下啟示：

一是教學(xué)中的實(shí)踐任務(wù)要貼近生活、有意義，能夠通過完成任務(wù)促進(jìn)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

二是教師要把生活現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生了解專業(yè)名詞，便于學(xué)生掌握教學(xué)內(nèi)容。