大長山小學  于晶

10月27日下午，在縣進修學校孫鳳英教研員的組織下，參加了以“基于信息科技課程標準的教學設計與實施”為主題的片際教研活動。在培訓中，甘井子進修信息科技學科的教研員劉志超老師及甘井子中心小學的何翔宇老師分別給我們帶來了精彩的講座和課堂。

劉志超老師對信息科技課程標準的教學設計與實施給出了自己的理解。在反映數字時代正確育人方向、構建邏輯關聯的課程結構、遴選科學原理和實踐應用并重的課程內容及強化素養(yǎng)導向的多元評價等方面都做出了闡述，應該注重以科學原理指導實踐的應用。

何翔宇老師則帶給我們一節(jié)精彩的課堂，向我們展示了信息科技在普通教室中如何上課�！渡磉叺乃惴ā肥堑谌龑W段的內容，要求能借助學習與生活中的實例，體驗身邊的算法，理解算法是通過明確的、可執(zhí)行的操作步驟描述的問題求解方案，能用自然語言、流程圖等方式描述算法。教師在一開始就創(chuàng)設了非常貼近學生生活的情境，讓學生能結合生活中的實例，了解算法的順序、分支和循環(huán)三種基本控制結構。學生能用自然語言去描述核酸檢測的流程，并借助流程圖去簡單分析算法的執(zhí)行過程和結果。

這次培訓收獲很多，為以后的課堂教學指明了方向，深入理解內化新課程標準內容，上好每一節(jié)信息科技課。