課題引領(lǐng)促成長 云端開題齊啟新章 ------大長山島鎮(zhèn)中心二園云端開題報(bào)告會

發(fā)布者：cj_zsq   發(fā)布時(shí)間：2022-12-19 13:39:23   點(diǎn)擊數(shù):

 課題引領(lǐng)促成長  云端開題齊啟新章

------大長山島鎮(zhèn)中心二園云端開題報(bào)告會

　　 2022年12月13日下午，大長山島鎮(zhèn)中心二園召開了《園本化傳統(tǒng)節(jié)日主題游戲課程的實(shí)踐研究》《基于幼兒自主游戲開展幼小銜接的實(shí)踐研究》兩項(xiàng)長�？h縣級課題的線上開題報(bào)告會。

    為進(jìn)一步明晰課題研究方向，提高研究質(zhì)量，本次開題報(bào)告會有幸邀到長�？h進(jìn)修學(xué)校教科室專家老師張淑秋蒞臨線上指導(dǎo)，中心二園園領(lǐng)導(dǎo)、課題組部分成員參與開題報(bào)告。

一、宣讀立項(xiàng)，課題啟動

　　本次會議由中心二園教科研專干于麗主持，對我園教科研工作開展基本情況和課題組成員有關(guān)情況進(jìn)行了簡單的介紹并宣讀了兩項(xiàng)課題的立項(xiàng)通知，同時(shí)，也對張淑秋老師在百忙中抽空參與本次課題指導(dǎo)表示熱烈歡迎和感謝。

二、開題匯報(bào)，研思并行

石麗園長及教科研專干于麗分別作為《園本化傳統(tǒng)節(jié)日主題游戲課程的實(shí)踐研究》、《基于幼兒自主游戲開展幼小銜接的實(shí)踐研究》的課題負(fù)責(zé)人就此兩項(xiàng)縣級課題做了開題報(bào)告，從課題的提出、研究價(jià)值、核心概念界定、研究綜述、研究目的及內(nèi)容、研究思路方法及創(chuàng)新、研究步驟等方面進(jìn)行了扎實(shí)細(xì)致的匯報(bào)，讓張淑秋老師對我園的課題研究工作有了全面的了解。

三、專業(yè)指導(dǎo)，科學(xué)引領(lǐng)

　　縣進(jìn)修學(xué)校教科室張淑秋老師對此次課題的選材及可操作性、針對性進(jìn)行肯定，指出課題的研究符合當(dāng)前學(xué)前教育的需要，符合幼兒發(fā)展需求，并對課題的有效開展提出了建設(shè)性的意見。同時(shí)，也對課題的研究內(nèi)容和目標(biāo)等部分提出了具體的修改、研究建議，指出在課題研究過程中要關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)，把實(shí)踐和研究緊密的結(jié)合起來，把做和研究貫穿到‍整個(gè)過程。并對下一步課題研究提出了殷切期望，即完善提升、有序推進(jìn)、聚焦主題、促進(jìn)保教質(zhì)量提升、堅(jiān)持物化成果、做好示范引領(lǐng)。

四、表態(tài)發(fā)言，攜手共進(jìn)

教而不研則淺，研而不教則空，課題研究是提升教師專業(yè)成長的需要，是教師突破教育瓶頸，提高教學(xué)質(zhì)量的重要渠道，也是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的途徑之一。本次開題報(bào)告會既是一次務(wù)實(shí)、專業(yè)的開題會，也是一次高效、創(chuàng)新的教研活動，它為我園的課題研究指明了方向，幫助課題組成員明晰了課題研究的思路。最后，教科研專干于麗老師對張老師的線上蒞臨指導(dǎo)表示感謝，也明確表態(tài)：對于課題研究，一定將目標(biāo)具體化，增加核心素養(yǎng)，帶領(lǐng)各課題組扎實(shí)地開展實(shí)踐。期待各課題組成員攜手共進(jìn)，共同研究、共同發(fā)展、同獲成果。

 

新聞作者：于麗

新聞出處：大長山島鎮(zhèn)中心二園

新聞攝影：王艷