《藝術(shù)課標(biāo)》培訓(xùn)體會(huì)

發(fā)布者：cj_xiaoping   發(fā)布時(shí)間：2022-10-28 09:54:36   點(diǎn)擊數(shù):

                                                                                                                            《藝術(shù)課標(biāo)》培訓(xùn)體會(huì)

                  廣鹿島鎮(zhèn)中心小學(xué)      曲玲

10月21日下午我參加了長�？h進(jìn)修學(xué)校組織的音樂學(xué)科線上集中培訓(xùn)活動(dòng)�；顒�(dòng)的主題是“2022版藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)解讀與梳理之二”。通過本次培訓(xùn)，讓我收獲很多。

我記得其中一段話印象特別深刻：教師要營造開放的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生親近自然、感受生活，全身心參與，獲取審美直覺體驗(yàn)，感知形象，迸發(fā)創(chuàng)意，體驗(yàn)自我創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)的喜悅，提升實(shí)踐、創(chuàng)造和審美能力。

在今后的教學(xué)中，我要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。音樂課要從面向全體學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合每一個(gè)學(xué)生。在教學(xué)實(shí)踐中，要嘗試從學(xué)生的生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣學(xué)生才能從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，學(xué)習(xí)知識、理解知識，同時(shí)把學(xué)習(xí)到的音樂知識應(yīng)用到生活實(shí)際中，讓學(xué)生親近藝術(shù)，感受到學(xué)習(xí)音樂的快樂，初步體會(huì)到學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的練習(xí)。在教學(xué)過程中，設(shè)計(jì)問題的情境必須貼近學(xué)生的生活，對不同層次的學(xué)生有不同的要求，鼓勵(lì)學(xué)生有不同的方法和觀點(diǎn)，讓學(xué)生在交流、探討、比較的過程中將知識優(yōu)化組合。讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生體會(huì)到成功的愉悅。

總之，義務(wù)教育藝術(shù)課程2022版新標(biāo)準(zhǔn)的修訂，強(qiáng)化了育人的導(dǎo)向，著力培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，體現(xiàn)正確的價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。作為一名一線教師，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟其精髓，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量。