小學(xué) 信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)解讀培訓(xùn)體會(huì)

發(fā)布者：cj_sfy   發(fā)布時(shí)間：2022-09-29 10:05:58   點(diǎn)擊數(shù):

 

自《義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布以來我們通過線上學(xué)習(xí)、專家講座、研訓(xùn)教師的專業(yè)引領(lǐng)等方式進(jìn)行了學(xué)習(xí)，課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟以及如何在實(shí)際教學(xué)中進(jìn)行落實(shí)，還需要我們教師不斷在學(xué)習(xí)和研讀中逐步理解，并依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)我們的課堂教學(xué)方法。為了讓我們學(xué)科教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步將課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)實(shí)施和實(shí)踐有效結(jié)合，20日下午我們?cè)俅螀⒓恿恕缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)下的信息科技跨學(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)施研究》為主題的線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在學(xué)習(xí)活動(dòng)中市院的張揚(yáng)老師對(duì)新課標(biāo)的解讀、細(xì)化與具體落實(shí)結(jié)合專家的講座視頻和具體案例為我們做了詳細(xì)的闡述，對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的模式和課程標(biāo)準(zhǔn)各模塊的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的分析和解讀，對(duì)我們今后的教學(xué)工作起到了引領(lǐng)的作用，同時(shí)對(duì)教師們的困惑進(jìn)行了解答，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有很大的收獲和感悟。在課例觀摩中，看到了學(xué)科典型教師結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)模塊內(nèi)容先進(jìn)理念的教學(xué)方法，感覺自己在這些方面還存在一定的欠缺，在今后的教學(xué)中要結(jié)合課程理念不斷完善自己的教學(xué)方法。

對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)我們學(xué)習(xí)了很多次，但是對(duì)于如何結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)來改進(jìn)我們的課堂教學(xué)還是存在一定的困惑，在一些理論方面還需要進(jìn)一步充實(shí)，對(duì)于現(xiàn)在的信息科技課程如何來設(shè)計(jì)和實(shí)施，對(duì)于我們一線的信息科技教師來說是一個(gè)難題，在今后的課堂教學(xué)中要不斷探究和實(shí)踐，在實(shí)踐中加強(qiáng)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的理解。

廣鹿小學(xué)  戰(zhàn)慶良