初中地方課備課指導(dǎo)建議7.3.4

發(fā)布者：cj_xudd   發(fā)布時間：2022-09-19 09:09:29   點(diǎn)擊數(shù):

 第三課煩惱伴我成長

一、教學(xué)目標(biāo)
(一)知識目標(biāo)
    幫助學(xué)生了解青春期生理和心理發(fā)展的變化與特征。
(二)能力目標(biāo)
    學(xué)生能應(yīng)對青春期出現(xiàn)的一些困惑。
(三)情感與價值觀目標(biāo)
    學(xué)生能悅納青春期的來臨，自信地感受青春期。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
(一)重點(diǎn)
    悅納青春期的生理與心理變化。
(二)難點(diǎn)
    如何應(yīng)對青春期的困惑
三、教學(xué)建議
(一)導(dǎo)入—成長的煩惱
    由情境在線中的四種情境引發(fā)思考：進(jìn)入初中后，同學(xué)們的身體特征發(fā)生了較大的變化，心理也悄然進(jìn)行著一場“革命”，他們在體驗(yàn)到成長的喜悅的同時也伴隨著各種各樣的煩惱，從而引出本課的主題。
（二）活動—“我”的煩惱長大的標(biāo)志
    通過探討成長過程中出現(xiàn)的各種煩惱，初步了解這些煩惱背后的原因是什
么。進(jìn)一步通過創(chuàng)設(shè)的情境，展示他人處理青春期煩惱的方法，引發(fā)學(xué)生的
思考
（三）分組討論一青春期的變化
    通過教師引導(dǎo)，使學(xué)生明白青春期到來的標(biāo)志。在生理方面，性器官發(fā)育成熟，開始出現(xiàn)第二性征，男生和女生在身材、體態(tài)、聲音等方面表現(xiàn)出明顯差異。在心理發(fā)展方面，開始有理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的區(qū)分意識。學(xué)生能理解這個時期會遇到各種煩惱，有來自學(xué)習(xí)的，來自家庭的，來自朋友的，也有來自自身的。

(四)活動—采訪父母的青春煩惱

學(xué)生以小記者的身份，通過與父母的溝通，理解青春期的變化是每一個人都要經(jīng)歷的，只要我們做好心理準(zhǔn)備，在遇到問題時多溝通，以樂觀積極的態(tài)度面對生活，用心體會親情、友情，主動關(guān)愛他人，就會獲得友誼和成長的快樂。

(五)活動總結(jié)

教師根據(jù)活動的情況做全面的總結(jié)。

 

 

 

 

第四課  男生·女生

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)知識目標(biāo)

了解男生和女生各自的優(yōu)勢和特點(diǎn)，正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往與友誼。

(二)能力目標(biāo)

明確男、女生交往的必然性，學(xué)會從不同角度欣賞異性同學(xué)，樹立健康的異性交往觀念，掌握男、女生交往的恰當(dāng)方式。

(三)情感與價值觀目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生愿意同異性交往并尊重對方；正確認(rèn)識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕心理，初步形成有關(guān)友誼的正確價值觀。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

(一)重點(diǎn)

正確認(rèn)識異性同學(xué)之間的交往與友誼，明確男、女生交往的必然性，掌握男、女生交往的恰當(dāng)方式

(二)難點(diǎn)

男、女生應(yīng)當(dāng)以何種恰當(dāng)?shù)姆绞秸�常交�?span lang="EN-US">

三、教學(xué)建議

(一)導(dǎo)入——男、女生野餐

根據(jù)情境在線引出話題：男生與女生共同完成一件事情或是共處同一場合，為什么與只有同性在場的情況差別很大?通過兩個案例進(jìn)一步分析“男女搭配，干活不累”的深層含義。

(二)活動——指令游戲，“我”心中的異性

通過“男、女生共同完成指令”的游戲，了解并體驗(yàn)青春期男、女生在一起活動時感覺不好意思或是心理不夠坦然等現(xiàn)象都是正常的。通過分組討論，了解異性同學(xué)的特點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)異性身上的優(yōu)點(diǎn)。

（三）小測試——與異性同學(xué)的交往情況

通過小測試，使學(xué)生了解自己與異性同學(xué)交往的現(xiàn)狀，并通過討論，發(fā)現(xiàn)自己在異性交往方面出現(xiàn)的困惑。

（四）樹立樣板——通過老師的引導(dǎo)與討論

  得出男生與女生交往的益處以及交往的原則。通過續(xù)寫故事的方法，把這些原則應(yīng)用于情境中，并內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

（五）活動總結(jié)

做這節(jié)課的全面總結(jié)和評