初中生物學(xué)科研訓(xùn)活動小結(jié)

發(fā)布者：cj_lb   發(fā)布時間：2022-09-15 12:57:45   點擊數(shù):

         為進一步領(lǐng)會《義務(wù)教育生物課程標準（2022年版）》精神，在教學(xué)實踐中落實好課標要求，探索大單元教學(xué)的有效策略。2022年9月14日長�？h初中生物學(xué)科全體教師通過網(wǎng)絡(luò)的形式開展了“基于新課標的課堂教學(xué)”研修活動。

本次活動中，首先聽取了市生物學(xué)科研訓(xùn)教師李炎老師的講座。李老師為我們闡述了“指向核心素養(yǎng)發(fā)展的深度學(xué)習(xí)教學(xué)模型”的6個要素：①素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)目標；②引領(lǐng)性學(xué)習(xí)主題；③挑戰(zhàn)性學(xué)習(xí)任務(wù)；④持續(xù)性學(xué)習(xí)評價；⑤開放性學(xué)習(xí)環(huán)境；⑥反思性教學(xué)改進。李老師還為我們指出有效開展大單元教學(xué)的策略：①依據(jù)《課程標準》的內(nèi)容，從培養(yǎng)生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)出發(fā)，制定本單元學(xué)習(xí)目標；②依據(jù)學(xué)習(xí)目標確定本單元學(xué)習(xí)過程中學(xué)生需要持續(xù)思考的關(guān)鍵問題；③圍繞單元關(guān)鍵問題，結(jié)合學(xué)生的生活實際和認知水平，確立本單元的系列學(xué)習(xí)任務(wù)。④依據(jù)《課程標準》的內(nèi)容要求以及單元學(xué)習(xí)目標，確定本單元每個任務(wù)的主要內(nèi)容、每課時的學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)活動及學(xué)習(xí)資源等。然后共同觀摩并研討了兩節(jié)課的教學(xué)案例，集中談討這兩節(jié)課是如何落實學(xué)科核心素養(yǎng)和實施思想品德教育的。最后集體研討了本學(xué)期的工作計劃，每位老師明確了本學(xué)期的工作任務(wù)。

通過本次活動，各位老師對于如何落實好核心素養(yǎng)教學(xué)、提高思想品德教育效率、有效開展大單元教學(xué)有了進一步的認識，為下一步在教學(xué)中有效實施打好基礎(chǔ)。

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