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2022年長�？h中小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)評比活動(dòng)通知
發(fā)布者：cj_zy 發(fā)布時(shí)間：2022-06-01 15:11:58 點(diǎn)擊數(shù):
各學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《班主任工作條例》，認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)德育工作指南》，以及遼寧省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的實(shí)施意見》等文件要求，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，樹立一批典型，推動(dòng)中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗(yàn)和工作成果的積累。充分發(fā)揮班主任在未成年人思想道德建設(shè)中的主力軍作用，更好地導(dǎo)向主題班會(huì)的教育功能，發(fā)揮學(xué)生的自我教育、自我管理的積極作用，茲決定在全縣范圍內(nèi)舉辦長海縣中小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)活動(dòng)課評比活動(dòng)。此次評比活動(dòng)本著公開、公平、公正選拔的原則進(jìn)行。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
1、評優(yōu)課先以教學(xué)設(shè)計(jì)評選形式進(jìn)行，教學(xué)設(shè)計(jì)獲得一等獎(jiǎng)的教師進(jìn)行現(xiàn)場上課和以錄像課報(bào)送相結(jié)合的形式進(jìn)行評比，最終獲一等獎(jiǎng)的班會(huì)課推薦到市教育學(xué)院進(jìn)行評比。
2、班會(huì)設(shè)計(jì)上報(bào)截止時(shí)間：2022年6月10日
3、評選方法及參賽教師條件：
（1）從事班主任工作兩年以上的教師可申請參評；
（2）以校為單位，經(jīng)各校初選后將參賽教師的名單、推薦表及參賽內(nèi)容于6月10日前報(bào)到縣研訓(xùn)教師處。
（3）課例展示時(shí)間、地點(diǎn)由縣教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一安排，具體時(shí)間、地點(diǎn)確定后由進(jìn)修學(xué)校組織評委到各校評選。
4、評優(yōu)比率：一等獎(jiǎng)30%、二等獎(jiǎng)60%
5、 教學(xué)設(shè)計(jì)各校名額分配
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中學(xué) |
名額分配 |
小學(xué) |
名額分配 |
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長海一中 |
2 |
四塊石小學(xué) |
2 |
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長海二中 |
1 |
大長山島鎮(zhèn)中心小學(xué) |
1 |
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長海三中 |
1 |
小長山島鎮(zhèn)中心小學(xué) |
1 |
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長海四中 |
1 |
獐子島鎮(zhèn)中心小學(xué) |
1 |
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長海八中 |
1 |
廣鹿島鎮(zhèn)中心小學(xué) |
1 |
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海洋島學(xué)校 |
1 |
海洋島學(xué)校 |
1 |
6、參賽主題及形式：
（1）主題：本次優(yōu)秀班會(huì)的主題選擇為“厚植家國情懷，涵養(yǎng)道德品格”。例如，可以以社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面 的“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”為主題，具體內(nèi)容自選，傳統(tǒng)文化課也可納入本年度評優(yōu)范疇。
（2）形式：班會(huì)設(shè)計(jì)、班會(huì)活動(dòng)課現(xiàn)場或錄像（課堂教學(xué)時(shí)間：40分鐘）
7、評委：由進(jìn)修學(xué)校部分研訓(xùn)教師擔(dān)任。
8、聯(lián)系人：長�？h教師進(jìn)修學(xué)校 張瑜
電話：13555990007 zy_zhangyu_zy@163.com
長�？h教師進(jìn)修學(xué)校
2022年5月30日
附件一：德育優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)評價(jià)量表
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執(zhí)教教師 |
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學(xué)校 |
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年級 |
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班會(huì)主題 |
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時(shí)間 |
年 月 日 |
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評價(jià)項(xiàng)目 |
評價(jià)細(xì)則 |
分值 |
得分 |
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選題背景 |
主題鮮明、切合實(shí)際、針對性強(qiáng)；結(jié)合學(xué)校及本班學(xué)生實(shí)際，解決教育過程中的實(shí)際問題。 |
10分 |
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目標(biāo)要求 |
目標(biāo)明確、適當(dāng)，時(shí)間安排合理；符合學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的實(shí)際；以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，凸顯學(xué)生的主體地位；努力培養(yǎng)學(xué)生的思維和實(shí)踐能力。 |
10分 |
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整體設(shè)計(jì) |
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際現(xiàn)狀，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，恰當(dāng)設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容和活動(dòng)。能很好地體現(xiàn)“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是主導(dǎo)”的育人理念。較好地體現(xiàn)“知、情、意、行”等環(huán)節(jié)。開展活動(dòng)做到“近、小、實(shí)”的原則。正確處理學(xué)習(xí)認(rèn)知和發(fā)展能力的關(guān)系。思路清晰，方法得當(dāng)；課前準(zhǔn)備體現(xiàn)全員參與，多渠道、多形式展示主題。 |
20分 |
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班會(huì) 過程 |
教 師 行 為 |
面向全體學(xué)生，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ_發(fā)揮教師的組織、引導(dǎo)和參與作用。注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識。班會(huì)活動(dòng)安排合理，指導(dǎo)得法，對小組的討論、展示等及時(shí)給出評價(jià)。語言準(zhǔn)確生動(dòng)，使用普通話。板書板圖規(guī)范、合理。 |
25分 |
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學(xué) 生 行 為 |
學(xué)生能全員參與班會(huì)活動(dòng)，能獨(dú)立思考、主動(dòng)探究問題，能對觀點(diǎn)產(chǎn)生質(zhì)疑、作出評判、發(fā)表意見。能在積極主動(dòng)的研究和討論中獲取知識，掌握技能。引導(dǎo)學(xué)生思考，訓(xùn)練的難易度要適中，由淺入深，層次性強(qiáng)。在師生、生生雙邊或多邊的有效活動(dòng)中開展活動(dòng)。 |
25分 |
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班會(huì)效果 |
學(xué)生學(xué)習(xí)情緒濃厚，情感受到良好熏陶，技能和思維得到有效的訓(xùn)練，課堂氣氛和諧、熱烈。教學(xué)目標(biāo)能很好的完成，班會(huì)效果好。 |
10分 |
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意見 及建議 |
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總分 |
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附件二：德育優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)匯總表
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序號 |
縣區(qū) |
學(xué)校 |
教師姓名 |
班會(huì)主題 |
指導(dǎo)教師 |
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部門概況
行政部門
業(yè)務(wù)部門
