思維的碰撞讓教學(xué)設(shè)計(jì)日臻完善

發(fā)布者：cj_xudd   發(fā)布時(shí)間：2022-05-30 07:37:01   點(diǎn)擊數(shù):

 

 

5月27日下午，長海縣中小學(xué)地方課教師在研訓(xùn)教師徐黛娣和張瑜的組織下，開展了主題為《有效的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)設(shè)計(jì)中存在問題的研究》的教研活動(dòng)。

在活動(dòng)中，張瑜老師上傳了《創(chuàng)建生態(tài)城市》、《做受歡迎的人》、《我的目標(biāo)樹》三節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，教師們仔細(xì)分析研討后對這三節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)完整程度、教學(xué)程序等諸多方面進(jìn)行了評析。大家互通有無，共同切磋，一起進(jìn)步。

徐黛娣老師指出，教學(xué)設(shè)計(jì)是課堂的起點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接影響教學(xué)效果，當(dāng)下的課堂呼喚高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)。

教師們普遍反應(yīng)，對教學(xué)設(shè)計(jì)又有了深層次的理解，也掌握了許多之前不太熟悉的設(shè)計(jì)理念。本次活動(dòng)對自己教學(xué)設(shè)計(jì)的提升是一個(gè)重要的契機(jī)。經(jīng)過大家的交流和研討，在日后的教育教學(xué)中，教學(xué)設(shè)計(jì)一定會(huì)日臻完善。

新聞作者：長海進(jìn)修學(xué)校 張瑜