小學(xué)科學(xué)學(xué)科五月份教研活動(dòng)小結(jié)

發(fā)布者：cj_ysh   發(fā)布時(shí)間：2022-05-27 15:41:58   點(diǎn)擊數(shù):

 為進(jìn)一步提高“雙減”政策背景下的縣域小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)科線上線下課堂教學(xué)的有效銜接，讓思維導(dǎo)圖直接運(yùn)用于小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐，深度理解和應(yīng)用學(xué)科思維和方法，在實(shí)踐中構(gòu)建出自己的知識(shí)體系，讓教學(xué)富有特色，提高教學(xué)效率，2022年5月27日下午，長(zhǎng)海縣小學(xué)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)按照計(jì)劃進(jìn)行了主題為“思維導(dǎo)圖在學(xué)科教學(xué)中的有效運(yùn)用暨線上線下課堂教學(xué)有效銜接指導(dǎo)和大連市教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題中期推進(jìn)會(huì)”的集中教研活動(dòng)。

活動(dòng)進(jìn)行了以下三項(xiàng)內(nèi)容：一是由四塊石小學(xué)尹壽兵老師結(jié)合自己的課例《太陽(yáng)、地球和月球》，進(jìn)行了專題講座；二是線上線下有效銜接的有效策略研討，六位老師代表談了自己在線上教學(xué)中存在的問(wèn)題，和下一步開(kāi)展線下教學(xué)的打算和做法；三是以本次教研活動(dòng)為契機(jī)，于淑華老師做了市級(jí)規(guī)劃課題《基于網(wǎng)絡(luò)的混合式教師研修策略研究》中期推進(jìn)報(bào)告，回顧了前期工作，和目前課題研究推進(jìn)情況和下一步工作打算。

全縣各小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)前學(xué)科教師自主學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖在學(xué)科教學(xué)中的有效運(yùn)用的相關(guān)理論學(xué)習(xí)，各位教師對(duì)區(qū)域線上教學(xué)存在的問(wèn)題，如何與線下課堂教學(xué)有效銜接進(jìn)行深度思考。培訓(xùn)中認(rèn)真研討交流。相信各位教師培訓(xùn)后會(huì)把思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)實(shí)踐中加以運(yùn)用，做好線上線下教學(xué)的有效銜接，切實(shí)提高學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量。